学科教学渗透心理健康教育的意义包括()
以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学和合作学习。
常用的有效教学方法与策略有()
应对信息技术教学中偶发事件的方法策略有哪些?
常用的教学单元控制策略有()等。
在小学数学运算规则教学的规则的导入阶段中常见的策略有“情境导入”、“活动导入”和()等。
常用的合作式教学策略有()等。而实际教学往往都包含多种协作式教学策略。
汉语拼音教学的策略有()
课堂教学中渗透心理健康教育的原则不包括下列哪一项()
形式型教学策略有集体教学、小组教学和()三种类型。
小学口语交际教学的主要实施策略有()
在教学过程中渗透心理健康教育会干扰正常的学科教学
学科教学中渗透心理健康教育至少有以下哪三方面的价值()
以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。
音乐教学内容的策略有()条。
简述阅读教学的方法和策略有哪些?
一般来说,在课堂教学中渗透心理健康教育,除了要遵循心理健康教育的一般原则外,还应注意贯彻下列哪几项原则()
学科教学中渗透心理教育的主要内容包括()。
常见的合作学习教学策略有( )
以下属于深化教学内容的策略有()。
幼儿园故事教学的其他组织策略有()
以学为主的教学设计中,常用的协作学习策略有课堂讨论、()等。(1)角色扮演(2)竞争(3)协同(4)伙伴。
请简要回答在学科教学中渗透心理健康教育的过程中,教师该如何实行良好的课堂管理工作。
在学科教学中,渗透心理健康教育,必须抓好课前设计环节、______、师生交往环节