根据评价的主体分类，幼儿园教育评价分为（）。
从评价手段和途径来分，行政道德评价方式可以分为哪几类（）。
幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（）。
按照评价基准来分，教学评价可以分为（）。
按评价的主体不同可以将幼儿园教育评价分为（）。
幼儿园教育评价的主体为教师、家长、儿童和（）。
根据评价的内容来分，中小学评价可以分为（）和（）。
幼儿园教育评价的类型根据（ ）可分为定性评价、定量评价。
根据学生是初中思想品德课教学评价的主体，可以把教学评价分为( )。
根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为（）。
按评价主体的不同可以将教育评价分为（）。
按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为（）。
按评价的参照体系的不同可以将幼儿园教育评价分为（）。
根据评价的项目来分，中小学评价可以分为单项评价与综合评价。（）
幼儿园教育评价根据评价参照体系的不同可以分为（）。
根据主体来分，教学评价可分为()
幼儿园健康教育评价根据（）可以分为相对评价．绝对评价和内差异评价。
幼儿园教育评价的主体是（）。
按评价主体的不同可以将教育评价分为（ ）。
根据评价的参与主体，体育教学评价可以分为（ ）和（ ）。
根据评价主体的不同，教育评价可以分为()。
根据评价的基准来分，幼儿园健康教育评价可以分为()。
按照评价主体的不同可以将教育评价分为（）
