幼儿抱着一只玩具鸭子，只是静静地坐着，当老师说“鸭子要游水了”幼儿的想像才活跃起来，这说明幼儿的想像常常依赖于（）。
动画通过（）创作激发人们的想像。
科学是逻辑和想像的结合。
儿童有意想像和创造性想像迅速发展的年龄是学龄前期。
儿童想像的萌芽是在（）
想像图形的表现形式主要有（）。
孩子看到天上的白云，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”，一会儿想像它是一座会动的“山”，这种想像属于（）。
魔幻离奇的艺术表现在于其“意识流”的特殊魅力，它打破了常规的时空局限，将人类丰富的想像力以超越现实的艺术表现手法呈现给观众，带来（）的奇异感受。
幼儿绘画常常有这种情况，画了“小人”，又画“螃蟹”，先画了“海军”，然后又画了一把“牙刷”。这是无意想像的什么特点（）。
一个中班男孩对“夏景”的想像是：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这是（）想像。
（）训练主要有训练肌肉完全放松、列出刺激情境并排列焦虑等级、在放松状态下想像焦虑情境.
《背影》以“背影”为题的原因在于将父亲老境的颓唐、心情的忧郁、父爱的真挚都浓缩在“背影”这一特殊的外貌上，留给读者自由想像的天地。
将关联商品组合成一体的系列化陈列，如将成套家具加上布艺品、家用电器、小摆设、装饰画、插花等，组合在同一个展览空间内，提高顾客的想像力叫做（）
先秦诸子散文中，其文章想像丰富并多采用寓言形式，富有浪漫色彩的是（）
想像与消费者想像的概念是什么？
儿童最初的想像都属于（）想像，幼儿期仍以再造想像为主。
小人法就是将固化的实体事物形象用动态的微观小人来代替,从而将人脑中僵化的固定模型打破,利用微观小人的运动按照需求构造全新、合理的事物结构和功能。
智慧职教: 性幻想，又称为性爱的白日梦，是指在白天清醒的状态下想像与异性发生性行为。
对后现代文化有一种概括，就是：中心变成了边缘，系统变成断裂，整体变成了碎片,深度变成了平面，价值变成了虚无。在后现代艺术中，复制取代了原创，操作取代了想像。破碎取’代了整体，过程取代了作品。艺术形象完全变成了模型的模型、模仿的模仿。
人类的智慧已经进化发展了成千上万年．而智慧机器充其量只有几十年的历史，如果再发展几百年，我们也许很难想像那时的人工智能的水平和情景．看来，如果有朝一日机器在我们自以为优越的那种重要品质上超过我们，我们就要向自己的创造物双手捧出那唯一的特权！通过这段话我们可以知道()，
人类的智慧已经进化发展了成千上万年。而智慧机器充其量只有几十年的历史，如果再发展几百年，我们也许很难想像那时的人工智能的水平和情景。看来，如果有朝一日机器在我们自以为优越的那种重要品质上超过我们，我们就要向自己的创造物双手捧出那唯一的特权！通过这段话我们可以知道()。
想像不是凭空产生的，而是（），取自过去的经验
原著题: 这种态度,就是实事求是的态度。 “ 实事 ” 就是客观存在着的一切事物, “ 是 ” 就是客观事物的内部联系,即规律性, “ 求 ” 就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为我们行动的向导。而要这样做,就须不凭主观想像,不凭一时的热情,不凭死的书本,而凭客观存在的事实,详细地占有材料,在马克思列宁主义一般原理的指导下,从这些材料中引出正确的结论
卡夫卡生前要求好友布罗德在他死后出版他的小说，布罗德将这些作品出版，留给了世人一个想像奇诡的卡夫卡世界。（)
