行动研究始于美国，教育中的行动研究就是广大教师或科研人员一起去研究本校本班的实际情况，解决日常教学中的问题，从而不断改革教育、教学工作的一种研究方法。行动研究渗透着两个基本的思想观念是（）。
行动研究始于美国，它把“行动”和“研究”结合起来的方法，要求教师结合自己的教学状况在行动（即教学实践）中研究和解决问题。开展行动研究的基本模式是（）。
在行动研究中，研究者承担的角色是（）。
教师是行动研究的主体
行动研究是一种新的研究理念和类型，而不是一种研究方法。
教育行动研究以工作在学校第一线的教师为研究主体，主要用于应用性研究。
斯大林认为，（）是政策主体针对运动的来潮与退潮而采取的行动路线。
行动研究的反思是教师对自身行动或实践的反思。
开展行动研究是“研究型”教师成长的重要途径之一。行动研究的步骤主要包括（）。
海军是海上作战行动的主体力量，担负着保卫国家海上方向安全、（）的任务。
技能是通过学习而形成的符合要求的（）。它是来自于活动主体所做出的行动及其反馈的（）。
是一定战略时期内的总任务，也是战略主体的行动方向，即（）
现场指挥系统中，负责所有主要应急行动的主体是()。
（）是社会工作这种专业助人活动的行动主体。
社会工作中，助人行动的主体是（）。
教育行动研究的主体是()
以下属于从研究成员的多少来分类行动研究类型是（）
（ ）认为行动研究是一个螺旋式发展的过程，包括计划、行动、观察和反思。
日军认为，在机动防御中，作战行动的主体是防御行动（主体是攻击行动），其本质就是防御。
人物的动机常常是行动主体自己都不清楚的。()
行动研究的目标在于解决实践问题，改善实践本身和优化实务工作者的工作情境，研究者就是实务工作者。除此之外，行动研究还具有的特点是()。
《山东能源集团有限公司关于安全生产攻坚行动的实施意见》提出技术研究总院、投资发展部牵头组织，三级级公司主体落实，三类矿井的处置、退出2022年底处置到位。（）
“工程质量安全提升行动”任务之一是落实主体责任，包括（)。
社会政策的行动主体是指制定和实施社会政策的责任承担者或行动者。下列不属于社会政策的行动主体的是（）。
