升入高中的学生易产生的负面心理不包括（）。
从学校工作的具体情况来看，影响学生心理健康的主要因素不包括（）
青年学生心理危机发生的常见原因不包括（）
对学生进行性心理教育，内容不包括（）
学生的心理发展不包括（）方面。
评价大学生心理健康的标准包括哪些方面（）
学生的心理发展不包括以下哪种发展。（）
造成学生心理个别差异的原因不包括（）。
团体辅导中促进学生心理成长的因素不包括（）
大学生心理健康的标准不包含“接纳自我”。
《国家学生体质健康标准》的评价等级包括：优秀、良好、及格和不及格。
对《学生体质健康标准》测试成绩不及格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格，则学年评定成绩不及格。学生毕业时《学生体质健康标准》成绩达到60分为及格，准予毕业；《标准》成绩不及格者，高等学校按肄业处理。
大学生心理健康的标准主要包括（）。
要调适大学生的嫉妒心理，不包括下面哪一项：
大学生心理健康的评判标准包括自我意识、控制情绪、环境适应、心理行为符合年龄特征等。
大学生性心理发展特点不包括（ ）。
大学生心理适应的基本方法不包括（ A ）
当代大学生的主要心理危机不包括以下哪类
3、以下哪个不属于大学生心理健康的标准
欲对某大学的学生进行心理评估，常用方法不包括（）
学生中需要关注的心理异常行为不包括__（）
直接推动学生进行学习的心理动因不包括（）
中学阶段学生心理发展的一般特点不包括（）
