《大闹天宫》美术设计中负责人物造型的人是（）。
设计一个人物的造型，必须做好原型分析。
转面原画绘制主要依据的是（）和人物造型设计。
某历史教师在进行《三国鼎立》教学设计时，想要加入曹操、孙权、刘备等人物的人物生平资料，那么他应该选择哪一种体例的史书更加合适？（ ）
进行人物造型设计的关键是（）。
课程设计活动史上，（）是结构主义课程设计的代表人物。
（）是宴会的中心人物，宴会中的一切活动均围绕他进行。
人物造型设计范围包括（）等内容。
其中，阿尔多・凡・艾克（AldovanEyck）和赫茨伯格（HermanHertzberger）是荷兰（）的代表人物。他们用重复的单元结构来进行设计。
某历史教师在进行《诸子百家》教学设计时，想要加入详细的人物生平史料，那么他选择哪一种体例的史书更加合适？（ ）。
在人物造型设计前所产生的主题，可以称为（）的定位。
生涯人物访谈的问题提纲可围绕哪些方面进行设计？
生涯人物访谈的问题提纲可围绕（ ）进行设计。
动态设计包括人物表情图、人物造型比例图和()。
拍照提交人物设计，要求人物设计一张A4纸画一个人物的正面、正侧面、四分之三侧。
人物造型设计包括：（ ）
人物造型设计 ：①人物化妆造型设计 ②（）③人物随身道具。
生涯人物访谈的问题提纲可围绕哪些方面进行设计?
以各自照片为基本素材，按照提供给各位的人物形象海报为范本，设计制作自身的1款人物形象海报。 作业要求： 尺寸：A4；像素：150以上 软件要求：以AI为主，PS处理图形像。 作业上传要求：JPG
以某节目形态为例，围绕“主题人物规则叙事流程的设计”、“过度强调商品化属性的倾向问题”两点进行分析。
根据课件中有关卡通物品和人物形象的方法，绘制一名医务工作者（医生或者护士）、一个与医务工作者工作相关的物品（医药箱、听诊器等）。 要求：1. 用8开白色卡纸、三种以上颜色马克笔完成 2. 物品及人物注意突出职业特征（穿制服、戴口罩等），形象设计要完整、不能过于单调。 3. 参照课件中的卡通形象进行设计，也可以选择自己喜欢的卡通形象自行设计。人物与物品的绘制风格、色彩要统一。
1、1.车身总布置设计是在满足整车布置和车身造型的要求下，围绕人机工程学原理，进行设计确定。
围绕第五章创意练习作业1中“动画人物小传创作”所创作的人物角色，为其设置一个行为动机，营造困难情节，描写一个故事片段。情节内容可以是探险、寻找或复仇途中的突发事件，或是求职、就医、学校途中的遭遇等等。故事片段内容可结合课堂所讲的几种人物角色设计方法，凸显人物角色性格特点。字数：不少于1000字（故事大纲）
人物造型设计的主要依据包括（）
