讲授法的优点表现在（）。
讲授法的优点是可以在短时间内讲授较多的内容。
某公司每年都要对销售人员进行培训，主要是聘请知名教授讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与，员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求，既浪费时间又没有效果。另外，培训结束以后，就再没有人过问培训的事情了。该公司在培训中采用讲授法的缺点是（）
在职工培训中，讲授法的缺点是（）。
讲授法的主要特点是（）。
讲授法的优势是可控性差。
讲授法的主要方式包括（）。
讲授法的优势主要有（）。
讲授法的优点有（）
张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果，他分别选用两个班级。1班采用讲授法，2班运用讨论法，两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致，期末测验显示两个班的成绩有显著差异。张老师运用的研究方法是（ ）。
运用讲授法的表现形式有（）
用户管理知识培训讲授法的缺点是讲授内容具有强制性。
讲授法的主要活动方式有（）。
在讲授法的培训方式中，画龙点睛式讲授的优点包括()。
指导操作的一般方法有：现场讲授、示范操作、独立（)训练法、消除质量缺陷法。
课堂讲授法的优点有（)。
在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一个班采用讲授教学法，另一个班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩有显著差异。这种教学研究方法属于（）
简述讲授法的优点和缺点。简述讲授法的优点和缺点。
讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法，是历史流传下来最主要的一种方法。讲授法的形式有（）
课堂讲授法的缺点有（)。
30、讲授法的具体方式有（）。
