中级美容师有一定的技能基础，能够较全面地掌握一般性日常（）项目技能。
幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？
低年级的学生应能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地（）。
在幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？
教师在教学中，要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，而且在需要的时候能够准确无误地呈现出来。这一原则是（）
幼儿在音乐活动中，能运用相应的知识技能，有表情的表演音乐作品。这种能力的获得需要经过一定的技能培养，例如歌唱的技巧，舞蹈动作及节奏乐演奏等等粗浅的音乐知识技能。这是指幼儿音乐的审美能力的（）方面。
流行音乐能够宣泄情绪的原因是节奏更快、音效十分劲爆、歌唱需要嘶喊、歌词特别直接。
歌唱时台湾原住民主要的音乐表现形式。
教学艺术是教师在教学活动中，运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段，创没教学情境，创造性地组织教学，使学生在愉快中高效率进行学习的精湛的教学技能（）。教学艺术有狭义和广义之分。广义的教学艺术是指教学各组成部分的艺术，而狭义的教学艺术是（）教学艺术。
歌唱活动中，幼儿能够自然掌握，口面腔共鸣和向前唱，主要是由于（）
音乐基本技能包括（）。
“能够主动地体验音乐所表达的各种情感，并能运用音乐表情术语进行描述。”是感受与鉴赏领域哪方面的内容标准？（ ）。
歌唱，就是将音乐化的人声与语言相结合，进一步表情达意的一种音乐表现形式。
能够面对一定的受众发表公开演讲,是大学生应当学习和练习的重要技能之一。那么,哪些属于增强演讲自信心的途径?()
人类早期的时候音乐，舞蹈，歌唱是三位一体的，是中国古代音乐艺术的基本形态。
目光是面部表情核心，它能够自然地表现人的心理活动。
注意招聘者的表情变化，尽快掌握他的兴趣点在哪里，表述 、清晰、自信、幽默，能够掌握主动，根据自己的优势着重表达。
宋元时期的歌唱音乐品种包括（ ）等.
对幼儿进行表演技能训练包括语言表达、歌唱表演、形体与表情动作及木偶和皮影的操作技能等方面的指导。（)
音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，哪个内容不属于音乐知识与技能的范畴（）。
【单选题】能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌。这是（）的音乐教育目标。
中级美容师有一定的技能基础，能够较全面地掌握一般性日常美容服务项目技能（）
案例：在歌唱课《洪湖水，浪打浪》上，王老师在课前布置了预习任务，请同学们了解洪湖赤卫队的相关故事。上课伊始，同学们争先恐后地分享自己了解到的革命故事，由此顺利导入本课。王老师紧接着为大家播放了《洪湖赤卫队》的片段，分析了故事中主要人物的性格特征，请同学们充分谈了自己的感受。最后为同学们播放了一遍乐曲，结束了这节音乐课。问题：依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，对以上教学案例进行分
在双人结伴歌唱教学活动中，“帮助幼儿进一步巩固在每一段的前奏中重新结伴的技能，要求幼儿在结伴时能基本做到迅速、安静、不争抢或拒绝同伴，并鼓励幼儿自然地接纳临时未能找到同伴的第三人”，所体现的目标是（)。
