《普通高中物理课程标准（实验）》将高中物理课程分为共同必修，选修1系列，选修2系列，选修3系列，其中侧重物理学与社会的相互关联和相互作用，突出物理学的人文特色，注重物理学与日常生活，社会科学以及人文学科的融合，强调物理学对人类文明的影响的是：（）
儒家思想产生在一个礼乐文明的背景之下。
党的十九大报告对经济社会发展进行重大战略新部署，在生态文明建设上，强调加快生态文明体制改革，建设美丽中国。
中华文明被人们称为礼乐文明，礼乐文明以礼为核心。礼的功能反映在哪两个方面（）
在社会中，角色不是孤立存在的，它是与其他角色联系在一起的。这样一组相互联系、相互依存、相互补充的角色，我们称之为“（）”。
社会工作者张宇在社区中定期举办居民小组会议，组织大家一起讨论楼道公共空间的使用和保洁，解决楼道杂物堆放、无人打扫等问题，同时制定和宣传“楼门文明公约”，培养社区居民爱护和维护公共空间的意识，张宇采用了地区发展模式中的()实施策略。
新加坡强调大同社会的建设，（）比较发达，强调社会、市场、政府三位一体。
马克思主义是把原始社会、奴隶社会、封建社会，特别是（）创造的一切有价值的东西都合成在一起是人类文明的成果。
2008年北京奥运会开幕式上的击缶（缶：古代的一种乐器）表演，再现了中国古代的礼乐文明。礼乐制度是在西周形成和完备起来的。《礼记》中记载：“乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。”从中可以看出 ①礼乐制与分封制、宗法制共同维护统治秩序的稳定（） ②秩序与和谐是礼乐文明的主旨 ③礼乐文明仅存于奴隶社会 ④礼乐制是了解西周社会的一个窗口
（）通过的党章把“和谐”与“富强、民主、文明”一起写入了党在社会主义初级阶段的基本路线。
材料公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起。经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。材料中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？材料认为“地理大发现”对世界产生了什么影响？
2013年7月31日，中央文明办、国家旅游局在北京举行的提升中国公民出境旅游文明素质电视电话会议强调，要切实加强社会公德教育，普及文明旅游知识，引导每个出境旅游公民做中华文明的传播者、实践者。这一强调是基于（）①文化与经济、政治相互影响，相互交融②文化能影响人的实践活动、认识活动和思维方式③尊重文化多样性，遵循各民族文化一律平等的原则④文化塑造人生，优秀文化能促进人的全面发展
当面拆开他人送的礼物在中国被认为是很不礼貌的行为，但在欧美国家却是礼貌的一种表现；东方人喜欢大家围在一起，在高谈阔论中享受美食；西方人则是各自食用自己盘内的实物，安静享受美食，很不喜欢东方的餐桌礼仪。这类现象表明（ ）。
根据课程内容可知:儒家教化论诞生在礼乐文明背景下,而礼乐文明强调的正是品德的熏陶和教化。()
茅盾等杰出艺术家的人生之路与整个社会文明可结合、可不结合在一起的。
礼乐文明首先遵循的是（）原则。
下列关于礼乐文明的说法，错误的是（）。
新中国成立以来,党高度重视社会主义精神文明建设,始终强调物质文明和( )一起抓,两手抓、两手都要硬。
大同社会的内政外交政策是对内和睦相处，对外相互诚信。
193.习近平总书记在徐州考察时强调，农村精神文明建设很重要，物质变精神，精神变物质是辩证法的观点，实施乡村振兴战略要物质文明和精神文明一起抓，特别要注重____。
【多选题】中华文明被人们称为礼乐文明，礼乐文明以礼为核心。礼的功能反映在（）两个方面。
2008年北京奥运会开幕式上的击缶（缶：古代的一种乐器）表演，再现了中国古代的礼乐文明。礼乐制度是在西周形成和完备起来的。《礼记》中记载：乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。从中可以看出①礼乐制与分封制、宗法制共同维护统治秩序的稳定（）②秩序与和谐是礼乐文明的主旨③礼乐文明仅存于奴隶社会④礼乐制是了解西周社会的一个窗口
2、几位同学朋友一起创业时，因为大家已经很熟悉，相互之间也很信任，为避免签合伙协议引起纷争和不快，就不用签定创业合伙协议了。
公共场所的聚群，是群体现象的一种形态。聚群由个体构成，人们相互间虽不认识但却聚集在一起，可以共同行动但不能持续不散。聚群现象往往第7页伴随着情绪非理性，可能群情高昂，也可能________。例如，“组团式过马路”即体现出典型的不文明行为群聚性，闯红灯过程中大家各自匿名、相互壮胆，又相互依赖，以此来________责任
