对用于生物学中evolution一词的正确理解为()
关于预算的理解正确的是()
对第1段划线句子中“复制”一词的理解,最准确的是( )。
学习《廉颇蔺相如列传》,教师设计教学目标如下:①掌握“负”“幸”“引”“顾”等多义词及“以”“之”等虚词的用法,理解“刃”“怀”“归”“羞”等词的活用情况,正确辨识特殊的文言句式,并能准确翻译;②体会本文把人物放在矛盾斗争的激流漩涡中,调动多种手段从不同侧面表现人物精神境界的写法;③学习廉颇、蔺相如机智勇敢的品质和以大局为重的爱国主义精神。对该教学目标的分析不正确的是()。
下列对“知识”一词的理解正确的是:()。
下列关于周邦彦的词的特点的描述,正确的是()。
下列对“学识”一词的理解正确的是:()。
关于欢迎词和欢送词的特点论述正确的是()。
关于我国宪法上关于人身自由的规定理解正确的是()
关于关键词和搜索词的说法,正确的是()
关于词的理解,错误的是()。
“心理”一词的含义可以有多种理解,认为心理“是客观事物在人脑中的反映”的是()
传播学“控制”研究中的“控制”一词的含义理解错误的是()。
下列关于“职业”一词的说法正确的是()
关于词的演变说法不正确的是?
关于词的理解,错误的是
关于词的说法,表达正确的是()。
关于词的说法,表达正确的是()。
关于词的诗化说法正确的是
对于“教育技术”一词的理解,下列说法中比较正确的是。()
【单选题】下列关于“哥特”一词的说法不正确的是哪一项?()
关于唤醒词的建议不正确的是()
以下关于核心词的特性和要求说法正确的是?()
【多选题】关于安娜·卡列尼娜理解正确的是