在《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中，最后林峰决定采用支持图形、图像、文字、动画、声音、视频等媒体形式、而且交互性强的（）来制作课件。
多媒体素材分成文字、声音、图形图像、动画、视频和（）等类型。
根据媒体承载信息的方式，可以将素材分为文字、静图、动画、视频和（）声音五大类。
多媒体作品可以应用文字、动画、声音、视频等效果。
能够对文字、声音、图形、动画、影像等媒体进行处理的计算机称为（）。
在《坐“信息化”船，飞翔“五彩池”》案例中，最后林峰决定采取支撑图形、图象、文字、动画、声音、视频等媒体情势、并且交互性强的（）来制造课件。
在进行脚本设计之前必须制定高质量的设计标准，以确保多媒体设计具有一致的内部设计风格。这些标准主要有：（）、文字使用标准、声音使用标准、颜色的使用标准及图形、图像、动画、视频的使用标准。
所谓“媒体”是指信息的载体，如文字、声音、动画等，多媒体计算机就是指可以对几种媒体的数据进行处理的计算机。
（）就是利用多媒体，特别是超媒体技术，建立教学内容的结构化、动态化、形象化表示，不但包含文字和图形，还能呈现声音、录像、动画以及模拟的三维景象。
（）技术就是把文字、声音、图形、图像、视频和动画等多种媒体综合一体化，但它的实现是依赖于计算机。
多媒体将文字、图片、照片、声音、动画和影片等媒体对象综合在一起，体现出多媒体具有（）的特点。
WWW通过（）向用户提供多媒体信息，所提供信息的基础单位是网页，每一个网页可以包含文字、图像、动画、声音等多种信息。
简易多媒体教学环境中必须要有网络。
表示媒体主要是指数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等。
电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质（磁盘、光盘）中的现代教案，由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成，下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是（）。
多媒体是指把文字、图形、图像、声音、动画、视频等多种媒体信息通过计算机进行数字化采集、获取、压缩／解压缩、编辑、存储等加工处理，再以单独或合成形式表现出来的一体化技术。
表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等。
信息媒体的技术，这些信息媒体具体指文字、声音、图形、图像、动画、视频等。
因特网作为一种媒体，与19世纪的报刊和20世纪的广播、电视不同的是：跨越时空，全球一网，信息无限，时效更快，文、图、动画、声音等多种媒体为一体；每个人可选择自己所需要的内容，发表意见，每一个新闻机构甚至个人都可以随时向全世界发布新闻。这段文字的主要内容是()。
因特网作为一种媒体，与19世纪的报刊和20世纪的广播、电视不同的是：跨越时空，全球一网，信息无限，时效更快；文、图、动画、声音等多种媒体为一体；每个人可选择自己所需要的内容，发表意见，每一个新闻机构甚至个人都可以随时向全世界发布新闻。这段文字讲述的主要内容是（）。
因特网作为一种媒体，与l9世纪的报刊和20世纪的广播、电视不同的是：跨越时空，全球一网，信息无限，时效更快；文。图、动画、声音等多种媒体为一体；每个人可能选择自己所需要的内容，发表意见，每一个新闻机构甚至个人都可以随时向全世界发布新闻。这段文字的主要内容是（）。
10、多媒体的信息表达元素有（）。 （1）文本 （2）图形、图像 （3）动画 （4）声音、视频
数字媒体技术是通过技术和通信手段，综合处理文字、声音、图形图像.动画和视频等信息,使抽象的信息变成可感知，可管理和可交互的一种技术（）
