在《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中，最后林峰决定采用支持图形、图像、文字、动画、声音、视频等媒体形式、而且交互性强的（）来制作课件。
数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画均属于（）。
多媒体素材分成文字、声音、图形图像、动画、视频和（）等类型。
媒体是指信息表示和传播的载体，如文字、声音、图形、图像等等都是媒体。
利用计算机将文字、声音、图形、图像和视频等多种媒体有机结合起来进行处理的技术称为（）。
多媒体计算机可以处理文字、数字、图形、图像、音频和视频等信息。
使用多媒体集成工具软件可以将文字、图形图像、视频等素材制作成作品。这主要体现了多媒体技术的（）。
视频会议是指两个或两个以上不同地方的个人或群体，通过现有的各种通讯传输媒体，将人物的动态影像、语音、文字、图片等多种资料分送到各个用户的计算机上，使得在地理上分散的用户可以同时通过图形、声音等多种方式交流信息，增加双方对内容的理解。它主要体现的多媒体技术特征有（）。
在进行脚本设计之前必须制定高质量的设计标准，以确保多媒体设计具有一致的内部设计风格。这些标准主要有：（）、文字使用标准、声音使用标准、颜色的使用标准及图形、图像、动画、视频的使用标准。
（）技术就是把文字、声音、图形、图像、视频和动画等多种媒体综合一体化，但它的实现是依赖于计算机。
在①文本②图形、图像③声音④动画⑤视频中，属于媒体的是（）
多媒体教室可以让教师在教学过程中运用声音、图形、图像、视频、（）等媒体提高教学效果和效率。
一般把能够综合处理文字、声音、图形、图像、音频、视频等多种媒体信息，使多种信息建立逻辑连接，进而集成为一个具有交互性能的系统，称为（）。
电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质（磁盘、光盘）中的现代教案，由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成，下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是（）。
多媒体是指把文字、图形、图像、声音、动画、视频等多种媒体信息通过计算机进行数字化采集、获取、压缩／解压缩、编辑、存储等加工处理，再以单独或合成形式表现出来的一体化技术。
网络课程具有（）特点，即教学信息是以图形图像、声音、动画、视频等多种媒体组织起来的。
表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等。
信息媒体的技术，这些信息媒体具体指文字、声音、图形、图像、动画、视频等。
通过网络可以传送文字、声音、图形、图像等媒体。（）
多媒体教室可以让教师在教学过程中运用声音、图形、图像、视频、影响等媒体提高教学效果和效率。（)
多媒体的含义：一是指存储信息的实体． 如磁盘、光盘、磁带等；二是指______的载体，如数字、文字、声音、图形和图像等。
Flash 的动画对象包括下列（）.文字图像.图形声音、视频动画元件场景
信息的载体一般分为文字、图形图像、声音、动画、视频等（）
10、多媒体的信息表达元素有（）。 （1）文本 （2）图形、图像 （3）动画 （4）声音、视频
