艾宾浩斯第一个运用无意义音节对记忆进行实验研究，绘制了艾宾浩斯遗忘曲线，证明了（）
根据“艾宾浩斯遗忘曲线”理论，及时复习可以巩固所学的知识，防止遗忘。
根据艾宾浩斯遗忘曲线，谈谈复习时应遵循的策略。
在记忆的实验研究中，艾宾浩斯发明了“（）”和“（）”。
艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，如果过了很长时间直到考试前复习，就几乎等于重新学习，曲线告诉我们学习不被遗忘，在学习中要（）复习。
记忆时着重记忆中间的知识点，是利用了艾宾浩斯的记忆原理。
艾宾浩斯在研究记忆与遗忘规律时，采用的记忆材料是（）。
艾宾浩斯在对人类记忆和遗忘现象进行研究时，采用的实验材料是（）
艾宾浩斯为使记忆研究数量化制作了（）
在艾宾浩斯的记忆实验中，与学习速度有关的因素是（）
根据艾宾浩斯遗忘曲线，复习要采用（）。
根据艾宾浩斯遗忘曲线，谈谈复习时应遵循的策略？
第一位对记忆这种高级心理过程进行科学定量研究的心理学家是艾宾浩斯。
“艾宾浩斯遗忘曲线”表明，有一半的记忆会在（）内消失，因此对所学的知识在遗忘前及时、反复的复习是保持记忆的有效方法。
艾宾浩斯提出的记忆方法是（）。
利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理，对知识要进行及时复习。
德国心理学家艾宾浩斯是最早对人类记忆和遗忘规律进行实验研究者。
根据艾宾浩斯的记忆曲线，人们的遗忘规律是：
心理学家艾宾浩斯认为，（ ）是记忆的另外一种形式。
心理学家艾宾浩斯提出的遗忘曲线，告诉我们的记忆规律是
（2004年）艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，如果过了很长时间直到考试前复习，就几乎等于重新学习，所以为了学习不被遗忘，在学习后要（）复习。
右图是艾宾浩斯记忆遗忘曲线图，这条曲线告诉我们在学习中的记忆遗忘是有规律的，遗忘进程是不均衡的，“先快后慢”。在学习中，我们应该（）
艾宾浩斯创造的从数量上检测记忆效果的方法叫做（）
3、根据艾宾浩斯的遗忘曲线，复习时主要应（）。
