中国手语与汉语有着密切关系，其中表现在（）
根据适当过度学习原则，如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词，那么他的实际学习次数应该是（）。
手语翻译员要净手打手语。（）
打手语的时候，每一个指式或手势动作都要按图解符号去做，这要求手语工作者做到（）
学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于（）。
昨天，我们学习了一个英文单词interest，今天又学习其形容词形式interesting，这样容易混淆interest的词性，这属于（）。
将听障者打的手语用口语翻译给听人听，使不懂手语的人了解听障者所打手语的意思，这种手语翻译方法是（）.
中国民族乐器种类繁多，其中古筝具有自己的分类，古筝是多少根琴弦
将听障者打的手语用口语翻译给听人听，使不懂手语的人了解听障者所打手语的意思，这种手语翻译方法是手语口译
桑代克提出了第一个完整的学习理论，其中包括学习要遵循的重要原则有（）。
（）所学的内容是学生学习目的语的第一步，也是学生在课堂教学中要完成的首要任务。
除南宋以后出现的纸扎花样工匠外，中国民间剪纸手工艺的最基本的队伍，还是那些农村妇女。（）是我国传统女性完美的一个重要标志，作为女红的必修技巧——剪纸，也就成了女孩子从小就要学习的手工艺。
手语是一种视觉性的语言，在翻译中最重要的一个因素是手语翻译员要以（）的方式表达手语。
昨天，我们学习了一个单词china，今天又学习其形容词chinese由于有了昨天的基础，今天学习特别快，这属于（）。
一位历史教师在讲授《两汉与匈奴的和战》一课时设计了如下导入语:“两汉”就是指东汉和西汉,“匈奴”是我国北方的一个少数民族,“和战”就是友好往来、和平共处与战争。今天我们要学习的内容是两汉与匈奴的和战。这则导入语的类型是( )。
记好英语单词的技巧和策略是（）。
（ ）是学习课程和记忆单词的策略和技巧。
中国古代教育家孔子提出在教育中要学习“六艺”,其中( )、( )就是指现今的体育技能和锻炼。
44. 中国民族乐器种类繁多,其中古筝具有自己的分类,现在国内最普及的古筝是多少根琴弦
复习课不同于练习课,复习课虽然要继续训练解题的技能技巧,但其更重要的任务是把所学的知识进行归纳、整理,把原来分散学习的知识有机地联系起来,使它形成一个完整的知识系统。()
认为学校是一个雏形的社会，学生在其中要学习现实社会中所要求的基本态度.技能和知识的思想家是()。
背英语单词10分钟可能30个算快不? 新单词 我觉得自己水平是这样吧.我一直觉得自己记忆力挺好. 但是记事情不好,为什么?还有,10分钟30个是慢还是快? 就是自己看单词吧。但是我记事情的话，老是忘记 上课之后，做作业时都要问同学是什么作业。 一个星期后可能要忘记几个。呵呵 不过如果每天都看一遍就不会了！所以我要好好学习了！ 其实我觉得也挺可以了，但是为什么老记不住事情？难道有什么毛病？
全面深化改革任务艰巨、矛盾繁多，对党的执政能力和领导水平是一个新的考验。各级领导干部要着眼于领导好全面深化改革这场攻坚战，加强学习和实践，努力提高（）、（）、（），做到信心坚定、行动坚决，科学推
在饭店行业，“服务”通常以英语service（服务）这一单词的每个字母所代表的含义来解释，其中“c”可以解释为__（）
