将被试分为两组，一组施以实验处理称作实验组，另一组不给实验处理，称作控制组，最后测定对某种刺激的反应，然后比较两组反应上的差异，这称为（）。
（）是指研究者为了解答所研究的问题，说明对实验中各种变量如何控制的一种简要的计划、结构、方法和策略等。
在实验设计中接受实验处理的一组称为控制组。
不接受自变量作用的实验对象在控制实验中构（）.
在实验设计中，对实验对象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。
无关变量是指与实验对象和实验结果没有关系的因素，因而实验过程中无须考虑对它加以控制。
现场加标样是取一组现场平行样，将实验室配制的一定浓度的被测物质的标准溶液，加入到其中一份已知体积的水样中，另一份不加标。然后按样品要求进行处理，送实验室分析。将测定结果与实验室加标样对比，掌握测定对象在（）、（）过程中变化状况。
在自动控制系统中，（）的作用是接受控制器的控制信号，直接推动被控对象，使被控变量发生变化。
把实验对象的一些关键性变量，都放在特定的实验室范围内进行，研究人员能够严密控制，能够随时观察它们的变化。这种研究方法是（）
控制实验过程中施行的实验刺激，也叫（）。
实验研究法，就是通过推理，同时剔除对试验结果有影响的无关变量，观测与实验操作过程中现象的变化，从而确定实验操作与观测现象之间因果关系的一种研究方法。
（）确定过程符合性的一组操作，是持续的过程，指观察、监督、使对象处于控制之下。
经过科学分析和运算对加工对象在生产过程中的运动所规定的一组时间和数量标准叫做（）
下列哪个指出了在控制图中过程变量可接受的范围（）
简单控制系统中（）是接受控制变量的信号去改变操纵变量的环节。
（）是领导者的影响与被领导者自愿接受其影响的过程中所形成的一种控制社会的现实力量
在进行实验法心理研究时，实验中受试者的挑选、刺激的呈现（自变量）、反应的测定（因变量）都完全由主试者控制。
实验调查能否成功，在很大程度上取决于能否有效地控制实验过程。它包括两个方面一是对引入自变量的控制，二是对无关变量的控制。（）
在面向对象方法中，描述的是具有相似属性与操作的一组对象。
李老师把参与实验的学生分成三个组，对每组学生完成任务的情况给予不同的强化，第一组用口头表扬，第二组用金钱奖励，第三组用加分。在这一研究中，自变量是_____(选择填写：数字变量;类别变量)
在面向对象方法中，【 】描述的是具有相似属性．操作的一组对象。
（)是指在一项实验中，实验刺激对于实验对象与参与实验的观察人员来说都是未知的。
时间序列是通过（)测量时间段中某个变量获得的一组观察值。
【判断题】函数调用时，形参变量表是用逗号分隔的一组变量说明，指明每一个形参变量的数据类型和名称。发生函数调用时，形参变量接受来自主调函数的数据
