汉代几乎全用声训的训诂专著是（）。
佛经经文的解释，每见有歧异者，比如，对某个名词的诠释，某人以为如此，某人以为如彼，然皆从汉字字面之意义去解释它，生甚感奇怪，为什么不直接去察照梵文原本？若单在汉字字面用工夫，则成训诂，虽理论高妙，然梵文若无这种意义，岂非‘离经’于不佑不觉中乎？
复习初中语文时，教师指导学生归纳文言实词"故"的意义，下列解释不正确的是（）。
下列训诂术语用于串讲文意的有（）
《说文解字》是中国最早的训诂学专著，是中国第一部具有百科性质的分类词典。
下列训诂实例中，解释被释词具体义的是（）。
俄语中“农奴”和“灵魂”是一个词，语义双关，其主要意义是什么？
最早的训诂学专著《（）》。
古代训诂的两种基本体式是随文释义的（）和通释语的专著。
下列训诂术语主要用于注音的有（）
解释正文，同时解释前人注释的训诂术语是（）
教师指导学生归纳文言文实词“遗”的意义，下列解释不正确的是（）。
为什么训诂学不等于语义学？
训诂学中同样的“义”可以用不同的“训”来解释,反之则不行。
词汇的意义由所在的语义场决定，如“子-丑-寅-卯”中“丑”的语义主要有（ ）
词汇的意义由所在的语义场决定，如“子-丑-寅-卯”中“丑”的语义主要有（ ）
下列对训诂的解释正确的是()。
两汉时期除整理和发挥“五经”文字外，时人也写了不少有名著作，下列属于训诂专著的有（)。
词可以分为实词和虚词两类。实词主要用来表示词汇意义，虚词主要用来表示（)。
既有词汇意义又有语法意义的词都是实词。
【填空题】中国传统的语文学主要是抓住汉字,分析它的形体,探求它的古代读音和意义,形成了统称“ ”的文字、音韵、训诂之学。
【单选题】下列对训诂的解释正确的是（)。
训诂专著和随文而释的注释书所作的词义训释性质是一样的。
