“通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，使其摆脱传统行为方式的束缚和局限，不事事依赖外力的帮助，不受别人的指示或暗示，不人云亦云。”这里所说的学前教育活动的基本原则是（）
按照中央打赢脱贫攻坚战的要求，易地扶贫搬迁要遵从广大群众摆脱贫穷、共奔小康的强烈愿望。
成人教育关注人之全面发展的时代背景
维果斯基认为，统治整个儿童期的愿望就是快快长大成人，做大人能做的事情，即儿童游戏的动因是“想当成人”。
认为游戏产生于儿童独立性及能力增长，与想参与他还不能胜任的成人活动愿望之间冲突的游戏理论是（）
教师的提问、讲解和讲述和演示中要尽量使用成人化的语言，引导儿童理解，同时加强与幼儿的沟通。
如何能有效激发学生的内在成人自我状态（）
手握带电体的人能自行摆脱带电体的最大电流，称为摆脱电流。成人男性的平均摆脱电流约为（）。
一般成人的摆脱电流为（）mA。
一般情况下，成人能够自己摆脱的工频电流约为（）mA。
一般成人能自己摆脱的工频电流为（）mA。
青春期是人由小孩变成成人的过渡时期，不应加强（）、（）和（）的体育项目练习。
身体发育异常显著，性意识开始萌芽，独立性和判断能力增强，开始要摆脱成人的束缚，这些特征是人的身心发展处在（）时期的表现。
由于儿童渴望参加成人的社会实践的愿望与实现能力之间的矛盾要解决，于是扮演角色、模仿成人。最早提出类似这一观点的是（）。
“成人自我状态”的个性特征是（）
心理断奶是指（）试图摆脱成人监督而成为独立人的心理和行为倾向
将布料通过（ ）等手法，增强服饰的立体效果，摆脱人体本身造型的局限。使服装设计的形式感更佳强烈。
小班幼儿自我评价主要依赖成人的评价。
有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来（）
通过（)来学习人际之间的交往，满足参加成人社会活动的愿望。
研究表明，我国儿童摆脱成人惩罚影响，根据行为本身好坏做出分析判断的转折在（）
研究表明，我国儿童摆脱成人惩罚影响，根据行为本身好坏作出分析判断的转折在【 】
触电后能自主摆脱电源而无病理性的最大电流叫，成人为10mA，也是人体的安全电流（）
《铁路劳动安全》：摆脱电流：触电后能自主摆脱电源而无病理性的最大电流，成人为，也是人体的安全电流（）
