重视人的道德修养、强调个体的心性完善，重视社会的道德教化和以德治国，是中华民族精神的重要组成部分。（）
孔子强调先教后刑，重视道德教化，为此他提出（）
在中国古代文论中，教化说的典型代表是（）
下列关于厉行法治与道德教化的说法，错误的是（）。
一位传教士将他描述为“一个彻头彻尾的中国人”。对他来说，虽然创办了许多现代化事业，但他从不提倡改变中国的政治制度和道德教化。这位传教士所描述的“他”应该是（）。
中国古代的“观物取象”、“度物象而取其真”等类似主张，反映了文学观念的模仿论；中国古典文论中的“风教”或“教化”说以及西方的“寓教于乐”说等类似说法，反映了文学观念的实用论；我国先秦的“诗言志”之说，反映的文学观念是表现论；孔子提出的“兴于诗”说法以及歌德《浮士德》的创作实践，反映的文学观念是（）。
青少年不容易接受老一代的教化，特别是有关道德、规范与政治思想方面的教化。
科技道德的教化和示范功能，是指对科技工作者做人做事有着（）教化作用，对社会道德发挥灯塔和风向标的示范功能。
体现中华民族对道德修养和道德教化的重视上的有( )。
我国古人不仅对道德修养和道德教化理论进行了系统论述,而且提出了修身养性的具体方法以及()等教化方式。(
下列选项中，在古代没有起着教化作用的是？
中国传统文化十分强调道德修养和道德教化，“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本”。儒家将“_________”置于“三不朽”（立德、立功、立言）之首，重视人的道德品质的养成。
中国早期所实行的以某种行为规范以及它的道德约束为教化的文化，指的是下面哪一项：（）
中国早起所实行的以某种行为规范以及他的道德约束为教化的文化,被称为()。
关于中华民族对道德修养和道德教化的重视上说法正确的有()
中国传统文化十分强调道德修养和道德教化,提出了“三不朽”,重视人的精神品格的养成。“三不朽”不包括( )。
坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。（ ）
中国传统文化强调道德修养和道德教化，“三不朽”指的是（ ）
关于先秦儒家对人的教化，以下说法错误的是：
孔子言“杀身成仁”,孟子讲“舍生取义”体现了中华民族对道德修养和道德教化的重视。
中国古代在治理国家时非常注重教化，即培养国民的道德认知，提高社会的道德标准，然后再来要求人的行为规范，在此之后才进入到法律层面，这便是“德辅刑主”。
古代思想家们在道德修养和道德教化上提出了哪些行之有效的教化方法（）
德国弗利托娜幼儿学校创办的主要目的在于对工人阶级的孩子进行宗教教化和道德教化。（)
【单选题】“本乎天谓之命，在乎人谓之性，非圣人则命不行，非教化则性不成。”是哪一位中国古代思想家的主张（）
