我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言，把帮助别人视为自己应做之事，看作自己的快乐。这是社会公德中（）。
帮助幼儿从小学习如何积极对待别人、认识自己，如何与人和睦快乐相处，懂得分享和尊重，属于（ ）的社会教育活动的教育目的。
好心态如同灿烂的阳光，所到之处，释放光和热，快乐自己，温暖大家，造福社会。
（）就是不要把自己幸福的来源寄托在别人身上。大千世界，我们能把握的只有自己，我们真正能够依赖的也只有自己。把快乐寄托在别人身上，难免有点虚无缥缈。
把困难的各个方面进行解剖，把自己的经验和别人的经验相比较，在比较中寻觅成功的秘密，坚定成功的信心，排除畏难情绪，属于（）。
（）是看见别人在某些方面高于自己而产生恼怒的情绪体验。
情商有5种核心能力，一，认识自身情绪的能力，情绪标识，二管理自己的情绪能力自我把控，三自我激励能力，阳光心态，四，认识他人情绪的能力，同理感通，5，人际关系处理能力善于沟通等。
在与他人的社会交往中，我们有时会感到痛苦，痛苦的原因在于我们将快乐的钥匙交给了别人。
嫉妒是看见别人在某些方面高于自己而产生恼怒的情绪体验。
不少作家把人生比作登山，________就是登上山顶略事休息徘徊的那一刹那。此前是“快乐地努力地向前走”，此后则“别有一般滋味”的“想回家”；此前是“路上有好多块绊脚石，曾把自己磕碰得鼻青脸肿”，此后则“前面是下坡路，好走得多”。“下坡路”也罢，“想回家”也罢，都是一种的心态。一切都不过如此，没什么稀奇的，不值得大惊小怪，也不值得苦苦追求。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）
由自己或别人的言行举止是否符合社会道德标准而引起的情绪体验是（）
性格色彩学将人的性格分为红、蓝、黄、绿4种颜色。它认为红色性格的人是快乐的带动者，做任何事情的动机很大程度上是为了快乐，心态开放，喜欢体验新鲜的东西，情感丰富而外露，容易情绪化，随性而又善于交际。根据上述定义，下列最符合红色性格特征的人物是：
性格色彩学将人的性格分为红、蓝、黄、绿4种颜色。它认为红色性格的人是快乐的带动者，做任何事情的动机很大程度上是为了快乐，心态开放，喜欢体验新鲜的东西，情感丰富而外露，容易情绪化，随性而又善于交际。 根据上述定义，下列最符合红色性格特征的人物是：
美国的潜能激励专家安东尼•罗宾建议，想改变自己情绪和行为的人，可以学习把旧行为和痛苦连在一起，而把所希望的新行为和快乐连在一起，也就是通过调整自己的情绪习惯，重新找到能带来正面情绪的行为模式。在此调整过程中，首先需要解决的是（）？
网络技术让人际关系变得越来越扁平肤浅。社交的流程被大大简化，我们不再需要各种繁琐的礼仪，也少了面对面交流时的客套，甚至可以有充足的时间来思考下一句话该如何说。我们需要的仅是轻点鼠标，然后不断刷新。简化的结果是人们可以对自我进行重新绘制，可以向别人展示自己最好的一面、最幸福的一瞬。即便生活很痛苦，我们依然可以把自己包装成一个快乐天使，变成一个隐藏自己真实情感的虚拟人。这段文字旨在强调（）。
在沟通的过程中空杯心态很重要，只有把自己内在的放空了，别人的话才能进去。（ ）
台湾经典人物-黑白郎君(名言:别人的失败就是我的快乐)为主角,若纵轴放自己喜欢的物品,横轴摆他人的成功,以下叙述何者正确?
在与他人的社会交往中，我们有时会感到痛苦，痛苦的原因在于我们将快乐的钥匙交给了别人。（）
台湾经典人物-黑白郎君(名言:别人的失败就是我的快乐)为主角,若纵轴放”自己喜欢“的物品,横轴为”他人的成功“,以下叙述何者最正确?
在沟通的过程中空杯心态很重要，只有把自己内在的放空了，别人的话才能进去。（ ）
只有怜悯才是同情心，看到别人快乐，自己跟着快乐，这是为了奉承别人，而不是同情心。
情商有哪5种核心能力，一，认识自身情绪的能力，情绪标识，二管理自己的情绪能力自我把控，三自我激励能力，阳光心态，四，认识他人情绪的能力，同理感通，5，人际关系处理能力善于沟通等。（)
一名高情商、善于沟通的护士:认识并管理自己的情绪，进行自我激励，认知他人的情绪，进行良好沟通并能和谐相处，自己快乐，患者开心满意，团队积极向上（）
