模仿对人类审美心理的生成、艺术美的创造有何作用？
（）认为“美学对象就是研究美”，（）认为“美学对象是研究美的艺术”，（）“美是生活”，现代审美心理学派则强调美学要研究美感经验
美术应注重对学生（）能力的培养。在教学中应当遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想像，进行比较。
美感包括自然的、社会的、艺术的三类。一切符合审美需要的对象都能引起美的体验，如锦绣河山、文艺表现等都极易引起对美的体验，这种体验的特点是（）
《美的历程》是以（）的美学观将审美、艺术与历史进程联系，揭示社会因素对审美和艺术的影响。
遵循美学的观点和规律，整形外科手术是一种医学美的（）
饮食美是人们在饮食活动中美的创造和审美，是自然美和艺术美的有机结合。
如何理解艺术美的审美性？
美的含义包括（）、审美性质和美的本质。
审美主体在感受美、鉴别美和欣赏美的基础上，进一步通过自己的实践活动，按照美的规律，直接创造出美的事物的能力，体现了家庭美育中培养孩子创造美的能力。
艺术教育活动中的审美性原则，是通过教师启发引导下的艺术美的感受、体验活动逐渐培养儿童（）的能力。
（）人类符号实践的一种特殊形态，是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的具有独立审美价值的符号体系。
（）美是化妆作品具有审美价值的内在因素，而构成形成美的法则是给予化妆作品和谐的艺术表现形式。
文学创造要按照美的规律进行形式创造，为情感评价所把握的艺术真实“造形”，使之成为艺术文本，境界是（）。
（）是美的高级形态，是艺术家按照美的规律并为着美的目的而创造的艺术作品的美，具有比现实美更高的审美价值，给人以更强烈的审美感受。
在艺术设计过程中，艺术能够创造性的为设计物提供美的理想、美的形式和审美价值，技术则是实现艺术的创造，实现艺术理想的（）和保障。
审美文化是随着时代进步而变化的，在包装设计中所论及的审美是符合大众的普遍情绪和（）规律的。
设计艺术的审美性质所遵循的美的规律是（）
《美的历程》是以人类学本体论的美学观将审美、艺术与历史进程联系,解释()对审美和艺术的影响。
审美能力又被称为艺术鉴赏力，即能感悟欣赏到事物的美感，并且知道美的定义是什么。
技术美，就其美的客观形态而言，是指工业产品的形式美，就其主观方面而言，是指设计者在产品设计中所遵循的（)。
护理美学是运用美学的基本原理、原则和观点，从护理的角度研究人们在维护和提升（)的活动中所体现出的护理美的现象及护理审美规律的一门新兴的、交叉性的应用学科。
狭义的美感，指的是审美主体对审美客体所产生的美的（)。
9、完善立面设计就是以三度空间的概念审视立面诸多要素的设计。要善于运用形式美的构图规律，体现出所追求的立面意图和效果。立面设计包括以哪些内容：
