党的十八大报告将中国特色社会主义事业总体布局从“四位一体”扩展为“五位一体”，表明我们党对中国特色社会主义建设规律从认识到实践都达到新的水平。“五位一体”是指：
党的十八大报告将中国特色社会主义事业总体布局从“四位一体”扩展为“五位一体”，这表明我们党对中国特色社会主义建设规律从认识到实践都达到新的水平。党的建设总体布局“五位一体”的内涵是（）。
在信息调度管理系统（IDS）中，允许网省信息调度人员或国网直属信息调度人员在紧急抢修上报之后补交紧急抢修报告并以附件形式上传到系统。
（单选题） 统计工作作为一种认识社会经济现象总体和自然现象总体的实践过程，一般包括四个环节。以下选项中不包含在内的是（ ）
数据库实验03-实验报告.doc 考题脚本.sql.txt 实验项目3 库和表、约束、视图的创建.doc 参考附件（）。请注意,上传后的实验报告请保存,期末并由班级统一收集后归档)
1、实验一的指导与报告、实验相关附件等，均上传至附件，请同学们下载，并根据《实验一 指导与报告.doc》中的要求在实验课上完成实验，撰写实验报告，并按时在本作业下方提交对应报告。最后请根据同学们提交的报告，参考得分标准进行互评。
,当x=2和x=4时的值。 2、 3、已知 ,求C 4、设 , ,求 5、 计算福彩双色球一等奖的中奖概率问题。福彩双色球玩法如下:从编号1~33的红球里任选6个,另外在编号1~16的蓝球里再任选1个。如果选择的红球和蓝球与当期的开奖结果一致（）中的格式完成实验报告后以“姓名+学号+第1次实验”命名的附件形式上传word实验报告)
根据运动电荷在电磁场中的运动规律，你能否设计出另外一种测试荷质比的实验方案？（）上传报告
请上传电子版大作业报告。 并记得重命名本文档:所在课堂是周几-上机号后三位-名字-AIS大作业报告-年月日.doc 如:5-009-张三-AIS大作业报告-171202.doc or .docx 表示是周五课堂的009号同学提交的报告。 请提交电子版报告——WORD版本、PDF版本。 同时将包含你自己编制的资产负债表和利润表的一个EXCEL文档（）上传,作为报告的附件。命名要求相同。 纸质版报告,A4纸打印,双面打印,左侧钉两个钉。 在截止时点前,按所在课堂交给评阅人,再由评阅人评阅后交给所在课堂的课代表,最多顺延二天。 然后,课代表将纸质版报告排序后交给老师。 电子版报告仅在此处上传,不用再上传电子版报告到公邮了
完成：实验七 PHP表单交互（见附件）。 要求： 1. 按报告要求截图或填入代码，完成实验报告后，以附件方式上传。 2. 本报告完成后的所有代码放入ch7_1代码文件夹，以“班级+学号+姓名+ ch7_1” 命名压缩后上传到附件中。 注意：要上传两个附件！（实验报告、源码）
【单选题】（单选题）统计工作作为一种认识社会经济现象总体和自然现象总体的实践过程，一般包括四个环节。以下选项中不包含在内的是（）
通过铁路货运电子商务系统网上受理客户提出的赔偿要求时，受理站审核客户上传的电子赔偿材料后，需将受理情况以“客户通知书”（附件1-11)通过铁路货运电子商务系统告知客户。（)
单选： 以下选项中，哪一种方式是电子实验报告实验教学系统中上传波形实验数据的正确方式？ A. 将波形实验数据打印出来。 B. 保存波形实验图片到指定的目录中。 C. 拿出手机，拍摄屏幕，将波形实验数据通过微信的方式上传到电子实验报告实验教学系统中。 D. 直接让实验指导教师当面检查屏幕上的波形实验实验数据。
实践1~7实验报告附件形式上传
实验1~3实验报告附件形式上传
完成：实验十四章实验-数据库技术（见附件）。 要求： 按要求创建数据库，导出数据库及表，统一命名为：班级_姓名_学号.sql，压缩后上传到附件中。 注意：只上传一个附件！（导出的“班级_姓名_学号.sql”文件）
实验内容详见上传的附件
完成实验一、二、三，提交实验报告，上传doc或pdf文档。
请打包上传寒假作业（）,请点“上传附件”。笔记照片/电子版上传。不要贴上来,要打包“上传附件”
1、完成水位控制系统的实验报告（做成电子版doc文档，格式参见附件工控组态及现场总线技术实验报告样本） 2、完成水位控制系统的MCGS演示工程（参照MCGS软件帮助菜单/快速入门/MCGSE嵌入式工程实例详解） 3、以你的姓名学号命名打包压缩上传到作业附件
实验五 高级加密标准 AES 1、掌握AES算法的加密流程； 2、了解SPN结构与Feistel结构的区别； 3、理解核心模块：字节代替、行移位、列混淆、子密钥加； 4、理解AES密钥扩展算法。 完成实验，上传实验报告、可运行代码。 注：Substitution Permutation Network （SPN)
基于所学知识并参考所提供的实例，设计一款可用于互联网相关领域（智能家居、智能城市……）的App（底层传感器采集的数据可自行模拟或采用第三方提供的数据集）。将代码及截图编辑为一个文档（word，docx格式），添加封面作为实验报告上传系统并相互批改。
将填写完毕的实验报告7通过“上传附件”按钮提交，以最后一次上传的文件为最终版本。
人生修养的（）指的是一个人进行思想、道德、科学、文化、心理、审美等自我修养所达到的实践水平或程度，也就是说一个人在现实生活中对自我生命和社会人生的体验、认识、调整和控制，达到的总体的精神状况和修养程度
