培训成果转化机制中环境支持机制包括：（）。
培训成果转化的层面包括()。
培训成果转化的第四层面是指（）。
培训成果转化的首要条件是（）
影响培训成果转化的因素包括（）。
2015年10月，某寿险公司在省会城市举办了一场关于如何提高电话沟通技巧的培训活动，培训对象为全*省销售人员。培训结束后，培训部门设计了一份问卷调查，用来收集受训者对本次培训的反应和评价。11月培训部门又邀请其它部门资深员工扮演客户致电销售人员，以评价培训效果。此举反映了培训部门是从（）两方面进行培训效果评估。①认知性结果②技能性结果③情感性结果④企业成果⑤投资回报率
培训成果转化机制包括：（）。
我国科研院所和高等学校是源头创新的主力军，同时这些机构还是公共财政支持形成科技成果的主要供给方，与成果转化能否有效实现紧密相关。
培训成果转化的最终途径是（）
维持学习和实际运用所学内容的能力会影响培训成果转化。
培训成果转化的第三层面是（）
下列哪一项不是培训成果转化理论（）
促进培训成果转化的技巧包括()。
2015年10月，某寿险公司在省会城市举办了一场关于如何提高电话沟通技巧的培训活动，培训对象为全*省销售人员。培训结束后，培训部门设计了一份问卷调查，用来收集受训者对本次培训的反应和评价。11月培训部门又邀请其它部门资深员工扮演客户致电销售人员，以评价培训效果。此举反映了培训部门是从（）两方面进行培训效果评估。 ①认知性结果 ②技能性结果 ③情感性结果 ④企业成果 ⑤投资回报率
在培训管理者最大转化成果中培训者对管理者支持包括的因素有()。
从受训者角度，培训成果转化可分为（）。
培训成果转化的方法有（）。
培训成果的转化受哪些因素的影响（）
影响培训成果转化的因素包括受训者特征和（)。
培训成果转化的执行机会（应用所学技能的机会）不包括（）。
培训成果转化评估体系设计的主要内容
2015 年 10 月， 某寿险公司在省会城市举办了一场关于如何提高电话沟通技巧的培训活动， 培训对象为全省销售人员。 培训结束后， 培训部门设计了一份问卷调查， 用来收集受训者对本次培训的反应和评价。 11月培训部门又邀请其它部门资深员工扮演客户致电销售人员， 以评价培训效果。 此举反映了培训部门是从() 两方面进行培训效果评估。①认知性结果 ②技能性结果 ③情感性结果 ④企业成果 ⑤投资回报率
培训成果转化的基本形式，可以用四个层面来说明。其中培训成果转化的第四个层面是（)。
《内蒙古自治区促进科技成果转化条例》规定，研究开发机构未按照规定报送本单位上一年度科技成果转化情况的年度报告的，由主管部门责令改正;逾期不改正的，应如何处罚？（)
