心理辅导课的活动形式主要特点是兴趣性、积极性和（）
心理辅导课的活动形式主要有（）、表演活动、游戏活动和体育活动四类。
企业冗员繁杂，这违背了组织设计中的（）原则。
汇报提纲要突出工作重点。较之其他文体更为忌讳堆砌材料、拖沓冗长。
苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”这句话属于导课原则中的（）。
导课是教师通过预先设计，在教学安排的起始阶段便巧妙地将学生引入教学内容的过程，是整个教学组织过程的重要环节。以下不属于导课的组织原则的是（）。
辩论式班会课的设计组织形式与朗诵比赛相似。
音乐老师在上课过程中发现准备好用于导课的山水图打不开了，于是老师问同学们。谁会画山，一位同学用大波浪代表连绵不断的山；老师又问：“谁会画水？”一位同学又用小波浪线代表潺潺流动的水。老师说，你们画的非常棒，我们今天要学的这首歌描述的就是美丽的山水，我们来听一听作曲家是如何用音乐来描绘美丽的山水的。这是对教学中突发事件的（ ）处理。
在进行课堂教学之前或过程中，突然发生了意料之外但是可以拿来运用并且有利于课堂教学内容的事件。这种导课的基本形式与方法属于（）。
某酒店总经理经常越过餐饮部经理直接向餐饮部的基层主管布置工作，这种做法所违背 的组织设计工作的原则是（ ）。
孔子认为“不愤不启，不悱不发”，属于导课原则中的（）。
常见导课的基本形式与方法，不包括（）。
导课是教学组织过程的重要环节，创造出与课堂教学相一致的情境是上好一堂课的基础，为此需遵循一些原则。下列哪一项不属于导课的组织原则？（）
音乐课导课的组织原则不包括（）。
（）的导课设计能够使学生产生兴趣和积极思考的状态，积极的思维活动是课堂教学成功的关键。
企业冗员繁杂，这违背了组织设计中的（ ）原则。
“对这家商场的购物环境与服务态度你感到满意吗？”调查问卷中的这个问题的设计违背了措辞的哪个原则？
导课是基于教师对整个（ ）和学生实际（ ）及（ ）的通盘考虑，熔铸了教师的教学风格、智慧和修养。
（ ）就是教师概述新课的主要内容及教学程序，明确学习目标和要求，引起学生思想重视并产生认知需要，从整体上去把握所要学的内容，做到“课伊始，意亦明”的一种导课方式。（ ）
导课的类型有()
某教师在组织幼儿盥洗时对孩子们说：“小朋友不要打闹，不要把衣服弄湿了”。这违背了学前儿童社会教育原则中的（)。
一些人口才欠佳，说话拖沓冗长;还有一些人说话时省略某种成分或者话语残缺，这就需要训练学生听说时的哪种能力？正确的是()。
某企业冗员繁杂，这违背了组识设计中的（）原则
2、关于微课的设计原则，以下说法正确的是_____
