15世纪末西班牙语逐渐成为一门世界性的语言。
学校应继续坚持普通话的法定地位，加大行政力度，争取在新世纪最初3-5年内，使普通话基本成为各级各类学校及幼儿园的教学语言和（）的校园语言。
（）是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。
《21世纪议程》标志着可持续发展思想成为一种全球共识。
19世纪时梵语成为重构印欧诸语言的关键语种。
（）的建立，使语言学摆脱了过去的附庸地位，成为一门独立发展的科学。
和平发展，（），已经成为21世纪中国核心的国家利益。
（）成为21世纪城市发展的新主题、新动力。
21世纪是知识经济时代（）作为知识经济的载体而迅速成长，已成为发达国家和发达地区产业发展的普遍趋势。
人类迈入21世纪，人力资源成为经济和社会发展最重要的（）.
20世纪末与21世纪初，积极心理学蓬勃发展，逐步成为与传统心理学研究重点相反的独立学科。
通信和计算机技术相交融的交互式多媒体将成为21世纪多媒体发展的方向。（）
1992年通过的《21世纪议程》，可持续发展战略成为世界性的行动计划。
在21世纪，认知神经科学的研究有望成为心理学发展的主流。
从当前和21世纪的发展看，洪涝灾害、干旱缺水、水生态环境恶化三大问题，特别是（）、将越来越成为制约我国农业、经济和社会发展的重要因素。
罗马人在公元前7世纪左右创造了自己的文字--拉丁字母，这种文字成为欧洲在罗马、中世纪时期的通用文字，在西方历史发展的很长一段时期中，（）一直是西方儿童所学习读写的语言。
网络语言，尤其是当下流行的一些新潮网络语言，对汉语的发展是促进还是阻碍，是汉语文化的精华还是糟粕，得让其在不断的冲突中接受时间和实践的检验。而为了保护汉语，保证其固有的纯洁性而一味地摒弃打压某些带有消极影响的网络语言，甚至制定相关规定性条文条款来限制网络语言的发展，有时非但不能抑制，反而会起到相反的作用。 这段文字意在说明（ ）
“21世纪数学教育的展望”属于发展调查研究，是否正确？
网络语言对汉语的发展并没有形成太大的影响。
19世纪时梵语成为重构印欧诸语言的关键语种。（）
16世纪以后，随着殖民主义的发展，英语语言扩展到日不落帝国的各个角落。
语言体现的是一种文化，网络语言是时代发展过程中一种特定的语言现象。在网络时代，巨大的信息量要求网络人际交流迅速快捷，此时，传统语言的表达已不足以将信息转变成最简洁的形式输人输出，于是，有别于中国传统语言的网络语言应运而生，并以惊人的速度在社会中传播。
“向海则兴，背海则衰”。21世纪是“海洋的世纪”，发展海洋事业已成为全世界的—种广泛共识。 材料一：无
PLC向着编程语言多样化、高速度、大容量、多功能、网络化方向发展。（)
