学习型组织的代表性人物彼得・圣吉在他的著作《第五项修炼――学习型组织的艺术与实务》中提出，人们要把镜子转向自己，审视和反思自己的思维模式；能够有效表达自己的想法；以开放的心灵容纳别人的想法。这一项修炼指的是（）
在学习型组织的五项修炼中，（）是一种最基本的修炼方式，也是最重要的修炼方式
《第五项修炼》提出的构建"学习型组织"的基本内容是（）。
成人学习者学习具有生活经历丰富、学习动机强烈、自主学习能力强并期望通过学习来解决实际问题，那么下列哪一项不属于中小学教师信息技术能力培训强调的内容？（）
下列不属于《第五项修炼》一书中所提出的学习型组织的涵义的是：（）
以下哪一项不属于学习者特征分析的内容：（）
在《第五项修炼——学习型组织的艺术和务实》该书中提出了，创建学习型组织需要进行五项修炼，即：自我超越；转换心智模式；（）；团队学习；系统思考。
1990年，美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作--《第五项修炼－－学习型组织的艺术与实务》，下列选项中（）是其主要内容。
《第五项修炼》中提了的构建“学习型组织”的内容是()。
1990年，美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得•圣吉教授出版了一本享誉世界之作--《第五项修炼－－学习型组织的艺术与实务》，下列选项中（）是其主要内容。
关于学习型组织的五项修炼，下列说法正确的有（）
学习型组织强调的修炼内容有（）
彼得•圣吉认为在学习型组织的各项修炼中，哪一项是最重要的（）
下列选项中，不属于“3Q”的一项是（）。
圣吉在《五项修炼》中提出了学习型组织的“五项修炼”模型是（）。
下列要素中哪个是学习型组织所需的第五项修炼要素（）
美国麻省理工学院的 彼得 · 圣吉教授出版了享誉世界之作《第五项修炼—学习型组织的艺术与实务》 ，下列哪些是其内容( )
学习型组织理论不只是“第五项修炼”，“第五项修炼”只是其中之一。
下面哪一项不属于“专业学习指南”这个专题讲授的主要内容 ( )
下列选项中，不属于"3Q"的一项是
下列哪一项不属于学习辅导的内容（)？
1990年，美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得﹒圣吉教授出版了他的享誉世界之作——《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》，下列选项中，哪些是其主要内容：（)。
圣吉在他的著作《第五项修炼：学习型组织的艺术与实践》中提出了五项修炼的内容，这五项修炼是（)
在下列四个选项中,属于彼得.圣吉在《第五项修炼》一书中提出学习型组织必须经过的五项修炼的有（)。
