我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下哪几方面？（）
以下关于测量误差产生的原因，不正确的是（）。
产生测量误差的原因可以归纳为哪些方面？
以下关于测量误差产生的原因，（）是不正确的？
产生测量误差的原因概括起来有三个方面。下列中的（）不是产生测量误差的原因。
我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下几方面（）
我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下几方面（ ）
产生死锁的原因概括起来有二个，其中一个是（）。
引起测量误差的因素有很多，概括起来有以下三个方面：（）。
测量过程中，不可避免的产生误差，归纳起来主要有以下（）三方面的原因。
房地产消费需求的特征，概括起来主要有以下几个方面（）。
造成矿井水灾的原因，概括起来主要有以下几个方面： （1）（）。 （2）井筒位置设计不当。 （3）资料不清盲目施工。 （4）低劣施工不讲质量。 （5）（）。 （6）技术差错造成事故。 （7）（）。
动作错误产生的原因及纠正方法多种多样，归纳起来主要有以下几个方面（）。
产生测量误差的原因归纳起来有测量工具误差、（）和基准件误差几个主要方面。
测量误差产生的原因概括起来包括以下三个方面：观测者、测量仪器和（）。
测量误差产生原因有（）个方面因素。
我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下哪几方面?（ ）
测量误差产生的原因有仪器误差、（）、外界环境。
联轴器找中心时产生的误差原因不仅因为测量工作方面，还有其他原因
测量工作中，误差产生的原因有（）几个方面。
以下关于测量误差产生的原因，哪一个是不正确的（）。
日本文化的特征，从正面概括起来有以下几个方面（）
造成矿井水灾的原因，概括起来主要有以下几个方面：
以下关于测量误差产生的原因，（)是不正确的？
