例如，测量仪器有缺陷，操作时疏忽大意，读数、记录、计算的错误原因而产生的误差被称为（）。
角度测量的误差是由（）、观测误差、外界误差三个方面产生的。
测量误差来源于仪器误差、观测者本身及外界条件的影响。（）
水准测量误差一般由仪器误差、观测误差和外界条件影响的误差三方面构成。仪器误差有：剩余的角误差、水准尺误差。观测误差有：整平误差、照准误差、估读误差、水准尺倾斜误差。外界条件影响的误差有：仪器下沉的误差、尺垫下沉的误差、地球曲率和大气折光的误差、温差的影响。（）
粗大误差产生的原因既有测量人员的（），如读错、记错、写错、算错等；也有环境干扰的（），如测量过程中突然的机械振动，温度的大幅度波动，电源电压的突变等，是测量仪器示值突变，产生粗大误差。此外，使用（）的计量器具，或者计量器具（），也是产生粗大误差的原因之一。
测量误差是由于仪器本身误差、观测误差、外界自然条件影响三方面的原因产生的。
角度测量的误差来源有仪器本身误差、仪器（）误差、目标偏心误差、读数误差、照准误差，以及外界条件的影响。
检测装置本身性能不完善、测量方法不完善、测量着对仪器使用不当、环境条件的变化等原因都可能产生随机误差。
精密水准测量的误差主要来源有：仪器误差，观测误差，外界条件的影响。
水准测量的误差来源大致可分为仪器误差、观测误差和外界条件的影响三个部分。其中仪器误差中，影响最大的是（）。
测量误差产生的原因概括起来包括以下三个方面：观测者、测量仪器和（）。
测量误差的主要来源包括外界条件、（）和仪器条件。
误差按产生原因及按性质可分为理论误差、仪器误差、人为误差、错误、环境引发误差等五类。按性质可分为系统误差，偶然误差两大类。（）
水准测量的误差来源大致可分为仪器误差、观测误差和外界条件影响三部分。其中仪器误差包括（）。
误差按产生原因及按性质可分为理论误差，仪器误差，人差，错误，环境引发误差等五类。按性质可分为系统误差，偶然误差两大类。
粗大误差产生的原因有（）的主观因素和外界条件的客观因素。
当出现下列（）等外界环境的影响时，会使测量结果产生误差。
仪器、人本身和外界环境这三个方面是引起测量误差的主要因素，统称为（）
测量误差产生的原因有仪器误差、（)、外界环境。
在测量过程中，误差产生的原因分为：测量装置误差、环境误差、方法误差和人员误差。此题为判断题(对，错)。
7．（6分）（） 产生测量误差的原因有：（） A．人的原因 B．仪器原因 C．外界条件原因 D．以上都不是
下列不属于产生测量误差原因的是（)。A.仪器误差B.观测者的影响C.旁观者的影响D.周围环境的影响
产生系统误差的原因有仪器误差、试剂误差、方法误差和主观误差。（)
AD003（）误差产生的原因包括测量装置误差、环境误差、方法误差、人员误差
