示范是培养下属自我领导力的重要方法。
领导干部对所属及下属单位管理失控,监督失察,在征收管理、税务稽查、行政处罚、网络运行、人事管理、财务管理、物资管理、基建管理等方面,出现重大违纪违法案件,造成重大损失或者恶劣影响,负主要领导责任的,应当责令辞职。()
一个企业中的管理者为了提高自己对下属的领导效果,他应当()
领导对下属的激励,主要表现在物质激励,成就激励,职务激励和情绪激励四个方面
作为下属,有的人因“不善言辞”而难以与领导接近;有的人怕背上“拍马屁”之嫌而不想与领导过于接近。但无论是从事业发展的角度来看,还是从充分发挥个人潜能的角度来说,下级都应()得到上级领导的理解和信任。
一般来说,沟通的重要性体现在这几个方面: ①沟通是管理人员激励下属,影响和改变别人的态度和行为,实现领导职能的基本途径 ②沟通使管理决策更加合理有效 ③() ④() ⑤()
领导者的任职素质是指领导者应具备的基本品质和条件,总的来说就是对某个领导岗位的德才要求,下列不属于才的方面的是()。
为让员工趋利避害,企业的领导者就要经常对下属进行规章制度的教育和宣传,以警告或劝诫员工不要触犯规章制度,说明罚款的种类和额度,体现了“热炉法则”中的()
豪斯的路径—目标理论认为领导者能够弥补下属或工作环境方面的不足,则会提升下属的()。
对于领导来说,下属的沉默,存在的风险有()。
领导者对下属很友好,更多地考虑员工的要求,属于领导方式中的()。
战略的实施,对领导者来说,要抓紧做好哪些方面的工作?
领导者的主要目标是通过培养下属的自我领导能力来提高他们的工作业绩。
法约尔认为,无论对哪一件工作来说,一个下属人员只应接受一个领导的命令,这是哪项原则的要求()
领导者用以培养下属进行自我领导的最有效的策略是( )
培养优秀的公务员队伍,行政领导应该“从我做起”,影响下属的行为,起到“见贤思齐”的示范作用。可以通过以下方面:( )。
无论对于哪件工作来说,一个下属人员只应接受一个领导人的命令,这是法约尔14条管理原则中的
为什么领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色?为什么很多领导者不愿意花时间去教别人?一方面是因为辅导员工要花去大量的时间,而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果,是一件很难说清楚的事情,因为有很多知识和方法是“只可意会,不可言传”的,而从更深的层次来说,“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育专家的素质,这也是一般人难以具备的。最适合做本段文字标题的是()。
为什么领导者不愿意承担管理过程中的\"教练\"角色?为什么很多领导者不愿意花时间去教别人?一方面是因为辅导员工要花去大量的时间,而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果,是一件很难说清楚的事情,因为有很多知识和方法是\"只可意会,不可言传\"的,而从更深的层次来说,\"教练\"角色要求领导者兼具心理学家和教育专家的素质,这也是一般人难以具备的。 最适合做本段文字标题的是()。
领导者用以培养下属进行自我领导的最有效的策略是()和()。
为什么领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色?为什么很多领导者不愿意花时间去教别人?一方面是因为辅导员工要花去大量的时间,而领导者的时间本来就是最宝贵的资 源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果,是一件很难说清楚的事 情,因为有很多知识和方法是“只可意会,不可言传”的,而从更深的层次来说,“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育专家的素质,这也是一般人难以具备的。
员工之所以听从领导,是因为下属崇拜领导、信任领导,这个属于领导者五项权利中的()
为什么有些领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色?为什么很多领导者不愿意花时间去教别人?一方面是因为辅导员工要花去大最的时间,而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果,是一件很难说清的事情。因为有很多知识和方法是“只可意会,不可言传”的。而从更深的层次来说,“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育学家的素质,这也是一般人难以具备的。最适合做本段文字标
选择领导方式时应考虑三个主要方面:自身、下属、任务。()