体育课程是高校体育教育最主要的组织形式，也是实现高校体育教育的基本途经。
从学校体育的教育价值角度来讲，体育是包括身体及身体运动教育在内的人的全面和谐发展教育或个人潜在价值全面提升和展现的教育。（）
《奥林匹克宪章》指出，奥林匹克运动的宗旨是通过在奥林匹克主义及其价值观的指导下开展的体育运动教育青年“（）”。
“刮风这天我试过握着你手但偏偏雨渐渐大到我看你不见”的后一句歌词是什么？
幼儿教师体育价值观的创新：体育不再是一个独立发展的活动或教育领域，更是一种能够使幼儿同时获得多方面整体发展的时间活动或教育途径。（）
（）明确地把审美教育与德育、智育、体育并提，肯定审美教育的独特价值。1906年，他在《（）》中说，教育的宗旨在于培养“完全之人物”
详述竞技体育的文化价值。
竞技体育的社会价值
试过中国老年体育的现状。
体育作为一种传播体育价值观的理想载体，在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德等方面所引起的教育作用，是要教育人们（）.
广义的体育亦称为体育教育，狭义的体育亦称为体育运动。
在圈闭情况清楚时，对于资料井，若同一层位邻井已试过油，本井也需要试油验证。（）
同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值，因而体育课程资源具有（）
影响社会体育参与的社会学因素有（）、体育场地设施、参与者体育价值观念和态度。
体育产品总价值包括体育产品价值、服务价值、（）和形象价值4种。
现代奥阿林匹克的创导人，英国教育家顾拜旦曾讲：体育文化的这种价值概括为两个词：美和尊严。
日本民族历来都是特别强调生存适应的价值的。所以，在日本人教育和体育中，特别被重视的是发展运动的动作技巧，而不是发展真实的生存适应意识和能力。（）
竞技体育的现代社会价值有（）
体育学习评价标准的（），在很大程度上能很好地发挥体育学习评价的激励功能，更好地实现体育课程的教育价值。
高校体育教育专业的教育实习应以体育教师的（）作为确定实习内容的依据。
东方体育文化与西方体育文化相比，它的价值追求是（ ）
狭义的体育包括体育教育、竞技运动、身体锻炼三部分。
简述竞技体育的社会文化价值和教育价值并分析其教育价...
体育学习评价的哪个特点能反映出体育教学活动的各个方面：教育、教学思想，学科教育的目标，体育教学手段方法，体育教学管理等（）
