广告作为一门科学，国外始于是（）年前后。其中代表人物美国（），1901年首次提出要把现代广告运动和工作实践发展成为科学。1904年，写成 [广告原理]一书。1908年又写成[广告心理学]一书。
（）比记者有更多的机会目睹新闻发生的现场情景，可以及时把新闻写成报道或提供新闻线索。
把“震”“诣”“渲”分别写成“镇”“义”“宣”，属于（）。
（）是中国文学史上第一个大量把寓言正式写成独立文学作品的作家。
把经济活动分析的结果加以整理并按照规范化的格式写成的书面材料叫做（）。
小学生容易把“i”写成“1”，这说明小学生的（）还不成熟。
教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。你认同该教师的这种做法吗？（）
在尺寸标注时把尺寸依次注写成链状，这种方法称为（）。
把现代汉语第三人称代词写成“他”、“她”（）
把声音数据写成计算机二进制数据格式，称为（）。
小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。
错别字是指把甲字写成乙字的情况。
教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。根据所学知识，在学习分数后学习百分数，这种学习最宜用哪种模式进行教学（）。
把零件图的尺寸依次注写成链状的方法称为（）。
小学低年级儿童写字时，容易把“武”写成“式”，把“饶”写成“绕”。这是由于其观察品质（）较差的表现。
小学生容易把“i”写成“l”，这说明小学生的()还不成熟。
（）把零件图的尺寸依次注写成链状。
建立测试报告的目的是把组装和测试的结果、发现及分析写成文件加以记载。
贝肯斯坦把黑洞的很多物理量写成了热力学第一定律的形式。（）
原作者就是想把贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三个人写成三角关系。
命题说话可以在考前把30个话题都写成书面文章，再背诵下来参加测试。
把微分方程组写成向量形式,并验证向量函数是微分方程的解.
