教育目的和培养目标是（）的关系。
从层次上来看教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和（）目标。
教育目的与培养目标之间的关系是（）与（）的关系。基础教育的培养目标主要是（），高等教育的培养目标则是（）。
什么是培养目标？它同教育目的的关系如何？
简述教育目的与培养目标、教学目标的关系。
教育目的与培养目标是一般与特殊，总与分的关系。
教育目的是（）；培养目标是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体目标和要求。
教育目的和培养目标是具体和抽象的关系。
教育目的与培养目标是（）的关系。
我国基础教育新课程目标形成了一个从抽象、宏观到具体、微观的目标网络。该网络包括了下列三个维度的目标：基础知识与技能、（）以及情感、态度、价值观上的目标。
教育目的、培养目标与教学目标是抽象和具体的关系。
教育目的、培养目标与教学目标之间是依次包含关系。
教育目的与培养目标的关系是什么？
教学目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，他们彼此相关，但相互不能取代。
教育目的与培养目标之间是普遍和特殊的关系。
教育目的与培养目标是()的关系。
高等教育目的与高校培养目标的关系是（）。
教育目的与培养目标之间的关系是（）
教育目的、培养目标、课程目标与教学目标几者之间的内在一致性.
在课程设置上，（）作为教学计划的核心，它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”，是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁。
教育目的与培养目标是____的关系。____是针对所有所教育者提出的，而____是针对特定的教育对象提出的。
教育目标与教育目的、培养目标是____的关系。
18、（）是教育行政部门和课程工作者根据国家教育目的和培养目标，针对学生发展的身心特点制定的某一门学科的终极目标。
