了解别人的爱好，赞美别人的爱好，尊重别人的爱好，就会赢得别人的尊重与喜欢，甚至会促进商务活动的开展.下面关于了解赞美别人的爱好需要注意的是：（）
在处理冲突时，允许冲突双方以竞争取胜对方，赢得别人的同情与支持，这种处理冲突的策略称为（）
儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为（）
在递物时，应该双手递，以示对对方的恭敬与尊重。如果是文件、名片等，应将正面朝向（）；如果是尖利的物品，应将尖利一方朝向自己，而不应指向对方。
尊重别人，注意礼貌是同学与同学之间相处的基本原则。
库利将通过观察别人对自己行为的反应而形成从自我概念称为（）。
当成绩与别人一致时，人们倾向于做外在归因，当成绩与别人不一致时，人们倾向于做内在归因，这种现象被称为（）.
人们通过自己内在和外在的特征，以及他人对其反应与体验而对自我的认知与评价，称为（）。
高中生开始出现观察者自我和被观察者自我的矛盾；自我意识闭锁的同时又渴望别人的理解和尊重。
认知需要、尊重需要和自我实现需要被称为生长需要。
交往双方通过言谈举止表现出谦虚．恭敬．相互尊重的原则称为（）。
生物体在不断地与周围环境进行物质与能量交换中实现自我更新的过程称为（）.
在组织所采用的激励方法中，通过尊重职工、关系职工、加强与职工的交流和联系激励职工的方法称为()
教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。
根据工作-家庭边界理论，由于工作和家庭活动通常是与别人一起实施的，那些对定义领域和边界有特别影响的范围成员可以称为（）
数字仪一般以（）函数形式记录地震信号，其单位时间内的样点数称为（）.
一般来说,人们随着知识,能力的提高和增强,会自己作出肯定的回答和评价,也希望别人认可并得到他人,集体和社会的尊重与爱护,这就产生了自尊心理.在这里,自我承认往往比社会承认更重要.
自我意识性别与生物学性别不一致，称为（）。
在咨询中表达共情的方式有（），以尊重并且恭敬地态度表达自己与对方不同的观点，不做价值判断，尊重对方的选择。
公关礼仪可以理解为在公关交往中，表现出的对交往对象尊重、恭敬的行为准则、规范的交往方式及仪式程序等。
了解别人的爱好,赞美别人的爱好,尊重别人的爱好,就会赢得别人的尊重与喜欢,甚至会促进商务活动的开展.下面关于了解赞美别人的爱好需要注意的是：（ ）
在递物时，应该双手递，以示对对方的恭敬与尊重。如果是文件、名片等，应将正面朝向（);如果是尖利的物品，应将尖利一方朝向自己，而不应指向对方。
教育孩子，如果他在某些方面与别人不一样，这也没有什么关系。尽早地让孩子明白这一点，孩子会形成坚实的自我价值感，会认同自己，感到自己也同样值得尊重。（)
自我概念的组成中，个体对自身的社会人口特征以及社会名誉、地位的认识与感受，称为（）
