全面风险管理体系的三个维度分别是()。
任何一个企业所面对的现实市场都是由三个相互制约、缺一不可的要素构成的，这三个要素分别是（）。
吉尔福特确定了智力的三个维度，分别是智力操作的方式、内容和（）。
课程目标是根据（）三个维度设计的。
综合实践活动课程实施评价包括三个维度，下列不属于这三个维度的是（）。
中学语文教育的内容的三个构成要素是（）。
构成体型有三个要素，分别是（）
课程总目标是按照三个维度表述的，即知识与技能；过程与方法（）。
第八次基础教育课程改革提出了三个维度的课程目标，他们是（）
小学美术课程的总目标包括（）三个维度。
服装款式构成有三个要素，分别是（）
隐性课程概念的首次提出：（）年杰克逊出版（）一书，书中首次提出了隐性课程。他认为：构成班级生活的稳固要素有三个，即“群体”、“表扬”、“权力”。权力差异是班级生活中社会结构最显著的特征。
课程与教学内容的构成以课程与教学目标为出发点，包括三个维度的构成要素（）
第八次基础教育课程改革提出了三个维度的课程目标，他们是（）。
任何一个企业所面对的现实市场都是由三个相互制约、缺一不可要素结合构成的，这三个要素分别是（）
小学美术课程的总目标包括知识与技能，过程与方法，（）、（）和（）三个维度。
尼采认为希腊悲剧有三个构成要素，分别是（）。
小学科学课程的分目标包括（）三个维度。
构成精益战略四要素的两个维度是：
中观层面的课程设计就是对一门课程所涉及的构成要素及要素之间关系的规划，具体构成要素包括（ ）。
课程中提到数据对比分析三个维度不包括（)。
亚里士多德作为沟通领域的创始者，他曾经提到说服力由三个要素构成，分别是（)
共生体竞争空间包括现存共生体的演进、消亡和新共生体的诞生三个维度。通常能够带来共生体空间变化的有三类驱动力量，分别是（）
课程功能维度包括知识、技能、态度三个方面。（)
