认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（ ）。
美国管理学家（）认为组织变革应先后经过六个环节：回顾和反省，觉察问题，分析问题，提出解决问题的方案，实行变革，根据实施效果进行反馈。
需要层次理论是美国著名心理学家和行为学家亚伯拉罕•马斯洛提出来的一种激励理论，属于（）
美国著名物理学家认为解决物理最前沿问题所以来的设备不是加速器而是什么（）？
美国管理学家（）在罗伯特·卡次关于行政主管人员需要掌握的三种管理技能的基础上，认为主管人员应具备的管理能力还有技术能力，人事能力，规划决策能力和认识问题分析问题与解决问题的能力。
四环说是由美国著名管理学家西蒙提出来的。
笛卡尔和比克曼认为：在解决现实问题时，数学不需要与物理相结合。
美国当代认知学派的著名教育心理学家（）认为讲授法本身并不一定导致机械学习，只是某些教师对讲授法的误用才导致了机械学习。
美国P5文件指出了当今粒子物理的主要问题，不包括（）。
美国著名管理学家（）曾经指出，管理人员作决策是，最常见的毛病就是过于寻找正确“答案”，而忽略寻找正确“问题”，强调了在决策过程中，发现问题有时候比解决问题显得更为重要。
美国心理学家卡特尔认为，（）是人的一种潜在智力，很少受社会教育的影响，它与个体通过遗传获得的学习和解决问题的能力有联系。
库仑定律指出点电荷的势在邻域趋于无穷大，这显然不反映真的物理。为了解决发散问题，理论家提出最小微观客体不是“点”而是很小的弦。那么你认为它应该多小？（）
多元智能理论是由美国哈佛大学《零点项目》的负责人，著名的认知心理学家（）提出来的。
初学物理的人解决物理问题，这种问题对他们来说属于（）
（）说，是由美国著名管理学家戴明提出来的，他认为管理过程是由“计划、执行、检查、总结四个环节构成。
有研究者认为人类大脑处理高级数学问题的能力与人类使用语言的能力息息相关，语言中的抽象化能力是处理高级数学问题的（），但是，不少数学家和物理学（）这种观点的可靠性，爱因斯坦就曾宣称，“词汇和语言，不管是写下来的还是说出口的，对我的思考过程似乎都没什么用处”。
20世纪80年代，美国著名心理学家布鲁纳等实验研究了游戏对幼儿解决问题能力的影响。
四环说，是由美国著名管理学家戴明提出来的，他认为管理过程是由“（）、执行、（）、总结”四个环节构成。
美国心理学家杜威认为，解决问题一般包括五个步骤，其中确定和界定问题、明确问题解决的已知条件属于以下哪个步骤的内容？（）
需要层次理论是美国著名心理学家和行为学家亚伯拉罕·马斯洛提出来的一种激励理论，属于行为激励理论。（）
笛卡尔和比克曼认为:数学应当同物理学结合起来，用来解决现实中的问题。
笛卡尔和比克曼认为：数学不需要与物理相结合在解决现实问题时。（）
笛卡尔和比克曼认为：数学应当同物理学结合起来，用来解决现实中的问题。
“电子为什么绕核旋转，而不掉落到核上？”这个物理问题是由谁解决的
