当交往双方的需要正好成为互补关系时，彼此就会产生强烈的排斥力。
使用电话的一大特点是通话双方彼此之间互不见面，在这种情况下，要表现出规范的电话服务礼仪，只能是通过通话者的（）和（）。
下列关于礼仪问候表述正确的是（）
在人际关系建立的五个阶段中，随着交往双方彼此适应程度的增强或适应水平的提高，人际关系将进入（）。
教学是教与学的交往、互动，师生双方（），在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、丰富教学内容，从而达到共识、共享、共进。
在商务交往中，商务人员所遇到的人际距离之一叫“礼仪距离”，又称“尊重距离”。即双方身体之间三米开外的距离。（）
在人际交往过程中，交流双方的心理距离与交往时的空间距离是（）的。交往程度深，彼此就比较了解，交往时自然比较亲热，交往距离就近；交往程度浅，彼此之间不甚了解，交往时就会显得有几分生疏，交往距离就会远一些。
在对外交往中，应根据不同交往对象的习惯，施以不同的见面问候礼仪。请问见到伊朗、巴勒斯坦妇女时，通常应行（）礼。
下列行为符合志愿者交往礼仪的是（）
下列关于女士站姿的描述，不符合礼仪规范的是（）
礼仪作为显示生活中卓有成效的交往工具，在于礼仪的核心是建立在以（）为中心的道德规范中。
人际交往中必须尊重对方的（），只有尊重才是礼仪的情感基础，只有人与人之间的彼此尊重，才能保持和谐、愉快的人际关系。
在被介绍的双方互致问候的同时，（）之间应彼此趋前握手，女士则随她们自己的意愿。
作为专业技术人员，在学习举止礼仪时，所努力追求的目标，是要使自己在岗位工作中和在对外交往中符合礼仪规范，其中（）是在礼仪上所提出的总的要求。
在对外交往中，应根据不同交往对象的习惯，施以不同的见面问候礼仪。请问见到韩国、日本妇女时，通常应行（）礼。
根据 “接近吸引律”，可以得知，交往的双方存在诸多的接近点，这些接近点能够缩小相互之间的（ ）和（ ），因此彼此之间容易相互吸引，并进而成为知己。
礼仪是人际交往过程中律己敬人的行为规范。（）
在日常交往中使用手机时，需要遵守的礼仪规范是
在人际交往中,交往双方都感受到对对方的依恋和需要,彼此之间的联系更加密切,该阶段属于依附阶段。()
商务人员在日常交往中使用手机时的礼仪规范有（）
下列关于女士站姿的描述，不符合礼仪规范的是（ ）
介绍完毕后，被介绍双方应依照合乎礼仪的顺序握手，彼此问候对方，必要时还可以进一步做自我介绍。
作为专业技术人员，在学习举止礼仪时，所努力追求的目标，是要使自己在岗位工作中和在对外交往中符合礼仪规范，其中，()、()、()是在礼仪上所提出的总的要求。
（）阶段的目的，是彼此探索双方在哪些方面可以建立真实的情感联系，而不是仅仅停留在一般的正式交往模式
