婴儿期的记忆主要是（），大约5个月左右，儿童对熟悉对象特点的明显变化，会给予新的注意。
幼儿期儿童的主导活动是()。
幼儿期（3-6岁）是儿童个性的（）时期。
在（）时期，儿童在幼儿期的教育的承担者主要是大家庭中的成年妇女。
根据我国的儿童发展标准，幼儿期的年龄段是()。
幼儿期是儿童语言发展的重要时期，因此幼儿教师应该避免出现的行为是（ ）。
（）的儿童被称作学步儿。
在赫尔巴特的教育学中，训育的对象是脱离幼儿期有待正式施教的儿童。
幼儿期是儿童语言发展的重要时期，因此幼儿教师应该避免出现的行为是（ ）。
福禄倍尔认为，游戏是儿童发展的、幼儿期人的发展的最高阶段。
幼儿期儿童认知发展的主要特点是（）
心理学和生理学的研究证明，儿童智力发展的关键期是婴儿期。
儿童心理学的研究表明，幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，同时也是塑造儿童良好（）的关键期
在整个幼儿期，儿童的个性基本上是保持不变的。
婴儿期到幼儿初期，儿童之间的交往大多是围绕（）而发生。
幼儿期（3~6岁）是儿童个性（）。
当蹒跚学步的孩子跌倒时，澳大利亚的家长往往是视而不见，而我们国家的家长总是左哄右哄，这体现了学前儿童家庭教育的亲情性特点。
幼儿期，儿童对世界的认识处于感性认识阶段，幼儿是借助于（）来认识世界的。
为什么说幼儿期是儿童个性开始形成日期。
幼儿期儿童的主导活动是（ ）。
从家庭教育来看，影响学步期儿童探索的重要因素是与儿童建立的健康的依恋关系以及父母在婴儿期是否给予儿童行动的自由。
3、根据我国的儿童发展标准，幼儿期的年龄段是：
在婴儿期环境因素与儿童过敏性疾病关系研究中，需要排除的标准是（)
儿童死亡率最高的时期是婴儿期。（）
