教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾是德育过程的（ ）。
德育过程的主要矛盾是教育者和受教育者的矛盾。
德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。
德育过程的基本矛盾是（）。
德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。
德育过程的基本矛盾是受教育者与德育内容、方法的矛盾。
网络建设过程中的突出矛盾是()之间的矛盾。
德育过程的基本矛盾是（）之间的矛盾。
德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德之间的矛盾。
德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出道德要求与学生被期望的品德发展水平之间的矛盾。
小学德育过程的基本矛盾是（）。
德育过程的基本矛盾是（）
德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与_________之间的矛盾。
德育过程的基本矛盾是（）和（）的矛盾。
德育过程中最一般、最普遍，也是最特殊的矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。
德育过程的主要矛盾是（）。
小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。
德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。
德育过程中的基本矛盾是（)。A．受教育者与德育内容和方法的矛盾B．社会向学生提出的道德要求和学生
德育过程的主要矛盾是教育者提出的道德要求与____已有的品德水平之间的矛盾
德育过程的基本矛盾是：社会通过教师向学生提出的____与____之间的矛盾。这是德育过程中最一般、最普遍的矛盾，也是决定德育过程本质的特殊矛盾。
德育过程中的基本矛盾是 【 】
儿童的认知特点与数学学科知识之间的矛盾是小学数学教学过程中的一组矛盾。（)
