“没有抽象的真理，真理总是具体的。”这一思想可以理解为：（）
车尔尼雪夫斯基"美是生活"的命题强调的是（）。
关于“艺术终结”这一命题，描述错误的是（）。
没有抽象的真理，真理总是具体的。这一命题强调（）
以下命题强调矛盾的同一性的是（）
“教育即生活”，提出这一命题的是（）。
（）最早提出“六经只是史”这一命题。
苏格拉底提出一个重要的命题是“美德即知识”。他强调这一命题的主要目的是（）。
确定命题步骤的原则一是命题步骤的理论依据可靠性和技术手段的科学性，二是强调命题步骤本身的有效性和可行性。
不管是命题网络、产生式系统还是图式，他们都强调知识间的联系，强调知识的（）。
“面粉是中间产品”这一命题（）。
下图书法“天人合一”表明了一种处世态度。“天人合一”作为太极的核心理念，也是中国一个古老的哲学命题，强调人与自然密切相连，不可分割。这一观点的现实意义在于能够引导人们①承认人与自然的客观联系②充分发挥主观能动性创造规律③征服自然，造福人类④尊重自然，与自然和谐相处（）
“经济决定财政”这一命题反映的是（）
“人是世界的美”这一命题内涵是（）
“没有抽象的真理，真理总是具体的。”这一思想可以理解为（）。
“没有抽象的真理，真理总是具体的”这一命题的含义是（）
“没有抽象的真理,真理总是具体的”,这一命题强调 ( )。
“没有抽象的真理，真理总是具体的”，这一命题强调 ( )。
战国时期名家提出的重要命题之一是“狗非犬”。这一命题阐明了： �家
没有抽象的真理，真理总是具体的。（）（2.0分）
“这个死者可能是服毒自杀的”，这一命题的矛盾命题是（)。
“没有抽象的真理,真理总是具体的”这一命题的含义是（）
“没有一种合法行为是犯罪”，这一命题属于性质命题中的，谓项是（），联项是，谓项是（）
“建设中国特色社会主义”这一命题表明（）
