学校应当制定（），通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。
生活中，我们应该学会一些自救和互救的技能。下列有关意外事故的处理不正确的是（）。
野外活动其乐无穷，掌握紧急情况下的自救与互救技能是享受乐趣的保障。下列做法正确的是（）
生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施，督促其掌握设备、设施、工具、劳动防护用品的安全使用、维护、保管和紧急状态自救互救知识。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。
就掌握知识而言，掌握获取知识的本领，学会在知识海洋畅游的方法，是大学阶段的主要任务。
儿童在成长过程中，需要学习各种知识、技能；需要通过游戏掌握各种社会角色、学会与人相处；需要掌握道德规范，也需要获得身体和心理上良好的发展，这表现出儿童有（）的需要。
为减小突发事件造成的损失，群众应该掌握自救互救能力。
婴儿最初掌握语言是通过()学会的。
学校应当制定教职工安全教育（）计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。
掌握学习方法不仅关系到当前学习的成败，同时关系到将来一生事业的发展，具有重大的战略意义。学会学习的方法有时比（）更重要。
学校应当制定教职工安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全、掌握规章制度，学会指导学生预防（）、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。
婴儿最初掌握语音是通过（）学会的。
生活中，我们应该学会一些自救和互救的技能。下列有关意外事故的处理不正确的是（）
心理沟通过程中，首先要学会和掌握的技术是（）。
心理沟通过程中，首先要学会和掌握的技术是（）
本课程旨在于帮助同学们提高视野高度，掌握人生技巧，学会舍得，学会生存技巧。
通过看戏说历史剧，我们能够学会和掌握历史。（）
掌握遇险的自救互救和（ ）方法，有助于保障生命的健康。
工程质量管理人员应学会区分工程质量不合格、质量问题和质量事故，准确掌握处理工程质量不合格、工程质量问题和工程质量事故的基本方法和程序。()此题为判断题(对，错)。
强化事故应急演练，结合实际编制应急演练计划、方案，定期组织应急演练，让每位员工熟悉应对各类灾害的避灾路线，熟练掌握（）、（）、（）、（）等安全防护和紧急避险设施的使用方法，具备自救互救和安全避险知识，增强事故预防和应急处理能力
煤矿作业人员必须熟悉应急救援预案和避灾路线，具有自救互救和安全避险知识。井下作业人员必须熟练掌握自救器和紧急避险设施的使用方法（）
矿工的自救是有具体内容和要求的，它包括：熟悉并掌握所在矿井的灾害预防和处理计划；现场应急处置措施；熟悉避灾路线和安全出口；；掌握发生各种灾害事故时的避灾方法、抢救灾区受伤人员的基本方法以及学会最基本的现场急救操作技术等（）
矿井每个入井人员应掌握（对）的自救、互救基本知识（）
煤矿作业人员必须熟悉应____和避灾路线,具有自救互救和安全避险知识.井下作业人员必须熟练掌握____和紧急避险设施的使用方法。
