在人际关系的类型中，交往双方存在的极强的，以血缘．亲缘或情感维系的，相互依存的，最密切的关系是（）。
人际关系双方通过交往建立起来的联系，可以是以个人情感目标为中心的，也可以是以个人情感之外的目标为中心的。前者为（）的关系，后者为（）的关系。
人际吸引是指交往双方出现相互亲近现象，它以（）、情感和谐及行动一致为特征。
相符行为是指个人的行为与他人的行为和意志相符合、一致或相似的现象。相符行为通常包括三种情况：第一，人们出于适应社会生活环境的需要而遵守共同的社会规范，产生相似行为，以便使社会生活能正常进行;第二，相似的文化背景和社会化过程促使人们产生相似的行为，第三，人际交往中双方心理的相互影响，也导致相符行为。 根据上述定义，下列选项不属于相符行为的是：
人际交往的双方共同的经验和知识领域称为（）。
民航旅客服务交往具有互动性；有一定的意识、目的性；是双方共同活动的结果；是双方相互影响的过程、包括情感上、态度上以及（）的相互影响。
获取学生各方面的信息、经常与学生沟通和建立积极的教师期望是有效课堂交往情感领域策略中的（）。
人际关系建立和发展的四个阶段分别是定向阶段（）情感交流阶段、稳定交往阶段
由一定数量成员组成的、具有共同需求和利益的、形成频繁社会交往互动关系的、产生自然情感联系和心理认同、地域性的生活共同体是（）。
在人际交往的情感探索阶段，双方的交流会涉及某些极为隐秘的个人领域。（ ）
（）在注意与对方人际关系的同时，建议和要求谈判双方尊重对方的基本要求，寻求双方利益上的共同点，积极设想各种使双方都有所获得方案。
（）将人际关系定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。（）将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。
在人际关系的类型中，“交往双方的矛盾已表面化、公开化，已发生激烈吵闹、争斗，不能维持正常联系的关系”属于（）
（）是人与人交往时建立情感的基础，是保持良好的人际关系的诀窍。
依附阶段属于人际交往过程中双方必然同时到达的阶段。（）
双方一起探讨共同的情感满足是什么属于人际关系建立和发展的哪个阶段?()
在人际交往中,交往双方都感受到对对方的依恋和需要,彼此之间的联系更加密切,该阶段属于依附阶段。()
人际交往是指在交往双方可以理解的共同语境下，个体通过共通的( )等表达方式将特定信息传递给其他个体并得到反馈的过程。
小班人际交往教育活动“小记者”中，教师做了以下工作：1.与社区取得联系，共同作好准备工作。2.学前儿童人手一只自制的小记者话筒和采访记录本。3.一段采访的情景表演，这个工作属于()。
（)关系指年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并（)的关系,或者主要指同龄人之间或心理发展水平相当的个体之间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。
人际吸引是指交往双方出现相互亲近现象，它以（）、情感和谐以及行动一致为特征
（）阶段的目的，是彼此探索双方在哪些方面可以建立真实的情感联系，而不是仅仅停留在一般的正式交往模式
