从战略决策到具体员工业务行为各个环节都要贯彻风险管理要求，是全面风险管理（）维度的体现。
从理性的抽象上升到理性的具体，目的是取同舍异，将具体概括为一般，这是基本思维逻辑方法中的（）
物质的分离、提纯对于人类的生产、生活和科学研究具有十分重要的意义。由于生产、生活和科学研究的目的不同，对物质的分离和提纯从方法技术到质量标准都有不同的要求。例如，用于化学分析的各种试剂由于对分析结果准确程度的要求不同，对其质量和生产的方法、技术就有不同的要求，实际生产中所需关注的问题也就不同。下列各项中，括号内是分离、提纯所需物质最需解决的问题，其中不正确的是（）。
在软件工程的设计阶段中，有3种常用的设计方法：结构化设计（SD）方法、Jackson方法和Parnas方法。SD方法侧重与__（1）__，Jackson方法则是__（2）__，Parnas方法的主要思想是__（3）__。从20世纪70年代中期到20世纪90年代早起，__（4）__是最常用的设计方法。__（5）__方法只提供了重要的设计准则，没有规定出具体的工作步骤。空白（2）处应选择（）
全面质量管理要求把管理工作的重点从“事后把关”转移到“事先预防”上来。
2015年12月召开的中央经济工作会议，对供给侧结构性改革从理论思考到具体实践都做了全面阐述。
记账规则的具体要求，包括账簿记录错误的更正方法在（ ）中都作了具体规定。
公文改错题：某市人民政府就开展国有资产核定工作向所属下级机关行文，陈述该项工作的必要性，交代具体的工作任务及时间安排，并针对有关的步骤方法、政策界限、注意事项、报告方式与期限等提出具体要求。
专项信息是指根据政府部门、监管部门、股东大会、董事会、监事会及行领导具体工作安排，需要（）个及以上的部门共同完成的临时性、专项性对外报送工作事项。
从理性的抽象上升到理性的具体，目的是取同舍异，将具体概括为一般，这是基本思维逻辑方法中的（）。
《中央财政促进服务业发展专项资金管理办法》明确的专项资金以（）方式安排到具体项目。
教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题具体安排和设计的教学文书。
在软件工程的设计阶段中，有3种常用的设计方法：结构化设计（SD）方法、Jackson方法和Parnas方法。SD方法侧重与__（1）__，Jackson方法则是__（2）__，Parnas方法的主要思想是__（3）__。从20世纪70年代中期到20世纪90年代早起，__（4）__是最常用的设计方法。__（5）__方法只提供了重要的设计准则，没有规定出具体的工作步骤。空白（1）处应选择（）
把计划进一步明细化，即如何完成计划的具体方法和步骤，安排具体行为的文书叫（）
在软件工程的设计阶段中，有3种常用的设计方法：结构化设计（SD）方法、Jackson方法和Parnas方法。SD方法侧重与__（1）__，Jackson方法则是__（2）__，Parnas方法的主要思想是__（3）__。从20世纪70年代中期到20世纪90年代早起，__（4）__是最常用的设计方法。__（5）__方法只提供了重要的设计准则，没有规定出具体的工作步骤。空白（4）处应选择（）
在软件工程的设计阶段中，有3种常用的设计方法：结构化设计（SD）方法、Jackson方法和Parnas方法。SD方法侧重与__（1）__，Jackson方法则是__（2）__，Parnas方法的主要思想是__（3）__。从20世纪70年代中期到20世纪90年代早起，__（4）__是最常用的设计方法。__（5）__方法只提供了重要的设计准则，没有规定出具体的工作步骤。空白（3）处应选择（）
从服务实施的角度看，（）是针对组织或机构中的具体服务项目和活动，为实现一系列预先设定的目的与目标，事先安排好若干可能的工作计划，并提出恰当的活动安排。
把计划进一步明细化,即如何完成计划的具体方法和步骤,安排具体行为的文书叫( )
智能计算机系统从基本元件到体系结构,从处理对象到编程语言,从使用方法到应用范围,同当前的诺依曼型计算机相比,都有质的飞跃和提高,它将全面支持智能应用开发,且自身就具有智能。()此题为判断题(对，错)。
各单位所有资金活动都要纳入预算管理，根据本单位财务收支预算、固定资产投资计划等，结合经营工作安排和财务管理具体要求编制全面（）
论述题： 经历了漫长的假期后高校复学，为庆祝抗击疫情胜利、开始正常学习生活，学校计划组织一场文娱晚会，为保证晚会顺利举办，学校成立了10人的项目团队，要求晚会在30天后举办，如果你被学校任命为项目负责人（即项目经理），在组建团队之后，你应该做哪些工作？（15分） 提示：答题要从项目管理的角度，全面地提出需要做的工作步骤，具体每项工作不需要展开论述、不需要写细节，也不需要考虑晚会具体表演内容，针对项目管理的内容和流程答题。
阅读某教师关于写作教学的论文片段，按照要求答题。写作陈述性知识旨在探寻写作的特点、规律、知识、原理等，以形成系统的知识体系为目的。写作策略性知识侧重写作的具体方法、方略、步骤、措施等，以培养基本的操作能力为目的。写作陈述性知识着眼于认知，是对“求真”的追求；写作策略性知识着眼于实践，是对“实用”的追求。叶圣陶说“语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识，就运用方面说，是养成一种习惯”；
某市人民政府就开展清查"小金库"工作向所属下级机关行文，阐述该项工作的必要性，并交代具体的工作任务及时间安排，同时针对有关的步骤方法、注意事项、报告方式与期限等提出具体要求。可以选用的文种包括（）
就专项工作从目的、要求、方法到具体步骤都作全面安排的计划叫规划（）
