加强会计职业道德建设，是提高广大会计人员素质的一项基础性工作，因此是每个单位，每个部门的责任。（ ）
（）是驾驶人员职业道德修养的基础。
思想道德修养与法律基础课是帮助大学生提高技能水平的重要课程。
会计职业道德的自我教育与自身修养，不可能将会计职业道德转化为会计人员的职业本能。（ ）
加强理论学习是提高会计职业道德修养的根本途径。（）
科研人员提高道德修养的根本途径是（）。
“思想道德修养与法律基础”课以（）为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
职业道德修养的根本目标是要求从业人员自觉养成高尚的职业道德品质，提高整个社会的道德水平。
自我修养是把外在的职业道德的要求，逐步转变为会计从业人员的职业道德情感、职业道德意志和职业道德信念。
（）是科研人员提高道德修养的基础。
加强会计职业道德修养是提高（）、维护国家和集体利益的需要。
下列各项中，提高会计职业道德修养的途径有（）。
护理实践是护理道德修养的基础。下面与护理人员提高护理道德修养的途径和方法选项不符的是（）。
以下属于科研人员提高道德修养途径和方法的有（）。
职业道德修养是从业人员在道德意识、（）方面的自我锻炼、自我改造和自我提高，在职业实践中所形成的道德品质以及应达到的职业道德境界
医学道德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶，以及在此基础上达到的（）
接受教育是指会计从业人员自我学习、自我改造、自身道德修养的行为活动。（ ）
会计职业道德修养主要表现为会计人员的自我教育活动。（）
自我修养是指会计人员自我学习、自我改造、自身道德修养的行为活动。（ ）
加强会计职业道德建设，既是提高广大会计人员素质的一项基础性工作，又是一项复杂的社会系统工程；不仅是某一个单位、某一个部门．的任务，也是各地区、各部门、各单位的共同责任。
会计职业道德修养是指会计人员在会计职业活动中，按照会计职业道德的基本要求，在自身道德品质方面进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高，从而达到一定的职业道德境界。（）
“思想道德修养与法律基础”课,是帮助同学们树立正确的(),加强自我修养,提高思想道德素质和法律素质的课程。
“思想道德修养与法律基础”课以( )为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
“思想道德修养与法律基础”课以（ ）为指导，引导大学生提高思想道德素质和法律素质。
