蔡元培任北大校长之后，提出“北大者，为囊括大典，包罗万众之最高学府”“无论何种学派，苟其言之成理，持之有效，尚不达自然淘汰之命运，即使彼此相反，也听他们自由发展。”其主要目的是为（）
胡适极力主张（）。他在担任北大校长时，特别强调“一，提倡独立的、创造的学术研究；二，对于学生要培养利用工具的本领，做一个独立研究、独立思想的人。”
1917年蔡元培执掌北大，由他主导的北大改革具有（）大学的烙印。
下面是关于课文《就任北京大学校长之演说》的导入故事。 同学们，你们的理想是什么呢？能告诉老师吗？ 我们最直接的理想就是考大学，想考什么大学呢？ 很多同学都想考清华、考北大。（多媒体展示北大图片） 今天，北大作为中国最好的大学享誉世界，那么有谁知道北大的昨天呢？ 现在，让我们来学习昔日北大校长蔡元培先生的《就任北京大学校长之演说》，看看是否能从中了解一些北京大学的历史呢！（板书课题） 下面是对于导入语的分析，其中恰当的是（）。
1917年12月，经国务会议通过批准福州船政局设立福州海军飞潜学校，由（）担任校长。
1917年，（）任北京大学校长，对北大进行了卓有成效的改革。
五四运动中时任北京大学校长的蔡元培因同情学生而被迫辞职出走，北京学生强烈要求政府挽留蔡元培。1917年蔡元培出任北大校长，对北大的历史产生了深远影响，他提出了一个教育思想为新文化新思想的传播开拓了道路，请问这个新思想是（）
1918年蔡元培在他任校长的北大开设了新闻课程，同年10月14日成立了北京大学新闻学研究会，创办了《新闻周刊》。
蔡元培是中华民国政府第一人教育总长，担任过北京大学校长。
（）任北大校长期间，提出了“（）”的主张，坚决主张审美教育与宗教分离，取而代之，认为审美教育是自由的、进步的、普及的，取代强制的、保守的，有界的宗教是历史的必然
蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中提出的三大教育思想是（）。
蔡元培，1917年任北京大学校长，中国近代著名（）、教育家。
1917年就任北京大学校长，对学校进行全面改革的是（）
1927年，在蔡元培先生的支持下，在上海创建了国立音乐院。1929年改名为“国立音乐专科学校”，（）担任校长。
蔡元培所领导的1917年北京大学改革具有（）大学的烙印。
1917年（）任北京大学校长，提出“思想自由，兼容并包”的办学方针。
胡适极力主张（）他在担任北大校长时特别强调“一提倡独立的、创造的学术研究二对于学生要培养利用工具的本领做一个独立研究、独立思想的人。”
1917年月1月,出任北大校长的是( )。
北大校长蔡元培曾在德国什么大学求学过？
1917年月1月，出任北大校长的是（ ）
1917年蔡元培担任哪所大学的校长 （ ）
1917 年 1 月 11 日，蔡元培致函教育部，聘请 _________ 担任北大文科学长。
北京大学校长蔡元培提出:\无论何种学派,苟其言成理,持之有故,尚不达自然淘汰之命运,即使彼此相反,也听他们自由发展.\下列各项对这一主张的评述,不正确的是( )
蔡元培担任北京大学校长时，提倡（），主张“兼容并包”
