在现代欧美教育史上，重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是（）
在学校课程与社会生活的关系问题上，认为“教育为社会生活作准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具”，这种观点是（）。
我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（）
在教学问题上，我国古代最著名的教育家孔子提出了一个非常重要的观点，即（）
教育方法历来是教育的根本问题之一，在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的（）与教育水平，决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。
某学者认为“皇帝居于社会的权力宝塔尖上，没有制度能够制约他，也没有人能制约他。没有制约的权力必然导致腐败，这是中国古代难以解决的政治问题。□□□的说法在一定程度上解决了这个问题，这使两千年的中国社会得以建立相对有序的环境。”□□□中的字可能是（）
封建社会在西欧是一种典型的社会制度，在中国古代这一制度也沿袭了上千年。
《从科举制度的废除看近代以来的文化断裂》一文指出，农村知识分子大量地单向地向城市流动，并在城市中去寻求自己的生存与发展的机会与空间，是清末民国以来社会变动的一个基本趋势。这一趋势说明的实质问题是（）
两位经济学家正在讨论男女劳动者之间的额收入差异问题，经济学家甲指出，社会上确实存在劳动者的歧视问题，比如，在具有相同教育程度且从事相同职业的情况下，女性劳动者的工资往往也比男性低，这就是一种明显的歧视现象，而经济学家乙指出，即使是当女性劳动者的生产率特征相同，仍然有很多正当的理由可以解释女性劳动者和男性劳动者之间存在的工资差异。可以对生产率特征相同的女性劳动者和男性劳动者之间的工资差异加以解释的原因包括()。
中国古代文学批评与西方文艺理论在思维方式上和审美心理上是没有差异的。
夫妻间的扶养在历史意义上，因男女两性的社会地位和经济条件的差异而经历着由单向扶养向互动平等扶养的转化。
两位经济学家正在讨论男女劳动者之间的额收入差异问题，经济学家甲指出，社会上确实存在劳动者的歧视问题，比如，在具有相同教育程度且从事相同职业的情况下，女性劳动者的工资往往也比男性低，这就是一种明显的歧视现象，而经济学家乙指出，即使是当女性劳动者的生产率特征相同，仍然有很多正当的理由可以解释女性劳动者和男性劳动者之间存在的工资差异。经济学家甲指出的歧视现象属于()。
关于教育，古今中外，思想流派繁多，理论观点各异，但在教育要培养什么人这个问题上却有着广泛的共识。具体来说，教育就是要培养（ ）、制度运行所要求的人。
古今中外，对人怎样才会有道德这一问题探索有很多，从社会角度看，下列选项错诶的是（ ）。
古代社会祭祀所用祭品，虽有差异，但总体上不外乎（ ）。
在教育的膨胀这一问题上，古今社会的差异是：古代是单向膨胀，而今日社会是双向膨胀。（）
中国古代文学批评与西方文艺理论在思维方式上和审美心理上其实是没有差异的。（）
中国古代文学批评与西方文艺理论在思维方式上和审美心理上是没有差异的。（）
两位经济学家正在讨论男女劳动者之间的收入差异问题，经济学家甲指出，社会上确实存在对女性劳动者的歧视问题，比如，在具有相同受教育程度且从事相同职业的情况下，女性劳动者的工资往往也比男性低，这就是一种明显的歧视现象。而经济学家乙则指出，即使是当女性劳动者的生产率特征相同，仍然有很多正当的理由可以解释女性劳动者和男性劳动者之间存在的工资差异。经济学家甲指出的歧视现象属于（）
改革开放三十多年来，我国在政治、经济建设上取得的成就有目共睹，但社会公德、职业道德失范现象日益增多也是不争的事实。问题的关键不是如何描述评价这一道德危机现状，而是需要深刻认识这些问题出现的原因。在下列选项中，属于职业道德失衡的主观原因是（）。①守法自律观念的缺失，导致德治法制社会应有的基础环境不佳②责、义、利失衡——社会缺乏诚信③能正确认识传统道德与现代道德的本质区别④职业道德教育和引导呈滞后、消
两位经济学家正在讨论男女劳动者之间的收入差异问题，经济学家甲指出，社会上确实存在劳动者的歧视问题，比如，在具有相同教育程度且从事相同职业的情况下，女性劳动者的工资往往也比男性低，这就是一种明显的歧视现象，而经济学家乙指出，即使是当女性劳动者的生产率特征相同，仍然有很多正当的理由可以解释女性劳动者和男性劳动者之间存在的工资差异。根据以上资料，回答下列问题：可以对生产率特征相同的女性劳动者和
改革开放以来，我国在政治、经济建设上取得的成就有目共睹，但社会公德、职业道德失范现象日益增多也是不争的事实。问题的关键不是如何描述评价这一道德危机现状，而是需要深刻认识这些问题出现的原因。在下列选项中，属于职业道德失衡主观原因的是（）。①守法自律观念的缺失，导致德治法制社会应有的基础环境不佳②责、义、利失衡——社会缺乏诚信③能正确认识传统道德与现代道德的本质区别④职业道德教育和引导呈滞后、消极、被
