在企业中，（）是指员工用时间、努力、与劳动来追求的，企业愿意用来交换的一切事物。
在面向对象方法中，基本结构是（）而不是记录，一切事物、概念都可以看作（）。
夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"。
在自然界和人类社会中，一切事物都是以系统的形式存在的，系统的特征表现为（）。
一切事物和现象产生的最终根源都存在于（）中。
下列教育家中（）提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”。
实事求是是党的思想路线的实质和核心。毛泽东曾对这一概念的科学含义作了马克思主义界定。他认为：“实事，就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物内部联系，即规律性。求，就是我们去研究。”毛泽东作出这一科学界定的重要文献是（）。
“停一停”中的“一”应读作（）
下列儿童认知发展阶段中，（）阶段儿童认为外界的一切事物都是有生命的，即所谓“万物有灵论”，同时表现为不为他人着想，一切以自我为中心。
捷克教育家夸美纽斯在（）一书中开宗明义地把教学看成是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。
夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。
天文学家曾预测，2015年4月4日晚，月全食高挂天空。月出时间为18：14，而月食开始的时间为18：15，非常壮观。此次月全食是今年山东青岛地区能观察到的唯一一次月全食现象，下一次月全食将会发生在2018年，错过这一次，得再等3年。天文学家对此次月全食的预测，表明（）①意识活动具有能动性②只要发挥主观能动性就能预测一切事物③人们可以认识和利用规律④意识对物质具有反作用
矛盾存在于一切事物的发展过程中，存在于一切事物发展过程的始终，叫矛盾的（）。
科学家在研究中发现：寂寞可能部分是由于基因遗传，但如果你能够与其他人接触向外扩展、参加团体并且避免独自隔绝，可能你就可以建立一个丰富的人际网络。这说明（）①事物的联系是普遍的和多种多样的②人为事物的联系的形成离不开实践这一客观物质性活动③人为事物的联系具有主观随意性④一切事物的存在和发展都是有条件的
“此岸”以水之波浪比喻，“彼岸”以水之湿性比喻，湿性通于世间一切波浪中，即意味着“彼岸”贯通于“此岸”世间一切事物中。此说正确否？
物质环境(physical environment)是指相对于某一中心事物而言,与该中心事物有关的周围一切事物构成了这一中心事物的环境,包括了（） ？
我国首次绕月探测工程中，“嫦娥一号”卫星和“长征三号甲”运载火箭以及地面应用、测控、发射场系统，全部由中国自主设计研制。不可否认，“嫦娥奔月”的成功，是我国集中力量推进自主创新的成果。我国推进自主创新的哲学依据是（）。①主观与客观的统一是具体的历史的统一②一切事物都是运动变化发展的③内因是事物变化发展的源泉④事物性质是由取得支配地位的矛盾的主要方面规定的
提出“把一切事物教给一切入类的全部艺术”的是
马克思主义哲学认为，矛盾存在于一切事物的发展过程中。此题为判断题(对，错)。
辩证唯物主义认识论中的客体是指（)。A.客观存在的所有事物的总和 B.物质世界的一切事物
字母y在单词中一般读作[y]。
设1-14岁儿童的平均身高y（cm)与年龄x成线性函数关系。已知一岁儿童的平均身高为85cm，10岁儿童的平均身高为130cm，写出y与x的函数关系。
根据《中国铁路上海局集团有限公司普速铁路行车组织规则》规定：车次中的“G、C、D、DJ、Z、T、K、L、X、Y、A、F”分别读作“高、城、动、动检、直、特、快、临、行（）、游、诶、返”，上述字母作为车次的一部分，在办理行车凭证、办理接发列车以及联系调度等有关行车事项时，不得省略回送客车车次前冠的“0”读作“零”
创意企业中一切事物都必须“自创”。
