只有打造高水平创新人才队伍，才能大幅提升我国的基础研究水平和原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新能力。
只有打造高水平创新人才队伍，才能大幅提升我国的（）和原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新能力。
高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
建设创新型省份和科技强省，创新资金是创新能力的根本所在。
创新人才教育培养模式，注重对人才创新意识和创新能力的培养，完善培养模式，使人才培养结构能有效适应经济结构变化。其中“培养模式”是指（）
增加自主创新能力是提升国家竞争力的核心，是实现建设创新型国家目标的根本途径。以下对自主创新能力理解正确的有（）。
学习能力、思维能力、创新能力是构成现代人才体系的三大能力
创新素质是指创新人才实现创新活动所必须具有的各种能力和人格品质的总和。
创新力是现代企业快速发展的核心价值，是企业（）和科技创新的能力，这是企业保持竞争优势和成长活力所必需的，也是企业长远发展的根本所在。
创新能力是一流人才和二流人才的分水岭。
创新人才教育培养模式，注重对人才创新意识和创新能力的培养，探索建立以（）为导向的人才培养机制，使人才培养结构能有效适应经济结构变化。
对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的（）是不可复制的，它是知识创新和技术创新的源泉，是构成一个国家或单位可持续竞争优势的根本所在。
创新能力是专业技术人才的（）。
以下哪些是创新人才需要具备的基本能力与素养？
所谓创新型人才，就是具有学习能力和创新能力的人才（）
创新竞争从根本上来说是人才竞争,中国具有如下人才优势( )
专业技术人才集创新思维、创新精神和创新能力三者于一身，其中，()是最重要的特质。
激发人才创新活力，要健全以创新（)为导向的科技人才评价体系。A.能力
培养专业技术人才的创新能力无疑有助于创新型国家的建设，“德才兼备”不仅是我国人才强国战略的重要内容，更是专业技术人才必备的素质，()即是当今社会发展所需的“才”。
对于国际贸易人才而言，技术交流能力、创新管理能力、知识创新能力是人才创新能力的主要方面。
加强继续教育工作，是实施“科技兴国”、“人才强国”的主要途径，也是人才资源能力建设的基础环节和提高自主创新能力支撑的主要抓手（)。
现代教育与传统教育的根本区别所在是（） A、重视人的全面发展 B、重视理论与实践结合 C、重视创新能力的培养 D、重视教育手段的运用
