道德认识的能动作用的体现,是根据自己的道德观念,克服非道德欲望的能力是指()。
价值观澄清学说强调榜样示范在道德教育中的作用。
科尔佰格在对道德发展问题研究中仅仅强调道德判断能力,而忽视了道德情感毅志和道德行为在道德品质形成和发展中的作用。
下列强调道德是在社会系统内对社会秩序和整合起作用的主要因素的理论是()
从注册消防工程师职业道德原则应具有的特点和作用来看,注册消防工程师职业道德最根本的原则包括()。
古希腊智者学派在社会道德方面强调每个人都有自己的价值判断标准,不必强求一律;而苏格拉底却认为“美德即知识”。这从根本上反映了()
学校对学龄儿童和青少年的发展起到重要作用,学校通过各种因素向学生传递社会价值规范和道德观念,并给学生提供演练各种社会角色的机会,这一影响作用往往是通过学校()的方式实现的。
护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育,对护士导之以行,并()。
班杜拉特别强调外部环境对道德行为的强化作用。
边沁认为,动机和意图作为行为过程中的两个因素,其道德价值要通过行为结果表现出来。动机并非毫无作用,有动机才有意图,有意图才能发生行为,有行为才会产生结果,但动机和意图的好坏不取决于主观的道德动机,而是要看它们带来的行为结果。对这段文理解正确的是()
教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大,而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。()
从注册消防工程师职业道德原则应具有的特点和作用看,注册消防工程师职业道德最根本的原则包括()和诚实守信原则。
人文主义特别推崇理性,将理性视为人兽之别的根本判据。人文主义所强调的理性不是工具理性和科学理性,而是(),即人性和道德意义上的理性。
古希腊智者学派在社会道德方面强调每个人都有自己的价值判断标准,不必强求一律;而苏格拉底却认为“知识即美德”。这从根本上反映了()
认知模式太过于强调认知力的作用,忽视了对道德行为的研究。
非道德智慧是实现一个人利国利民的道德智慧的最根本的手段。()
道德决定论过分夸大道德的作用,道德无用论则片面低估以至完全否认道德的作用。
墨家提倡“察色修身”“以身戴行”, 反映的是中华民族重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用优良道德传统。()
“慎独”既是一种(),也是()所要达到的一种崇高境界。“慎独”强调道德主体()的作用,是一种“()”自律,是道德主体的“()”和自觉自愿地“()”与“()”。
美国心理学家班杜拉(A.Bandura)提出的观察学习理论非常强调模仿或者观察学习对个体行为的基础性作用。这与道德教育中的()是相通的。
“道德”侧重于____,强调内在操守方面,即主体的德性和德行;伦理”则侧重于____,强调客观方面,主要指社会的人际“应然”关系
道德教育的根本是祭起一套说话体系。打倒或者推翻一个道德教育体系、就在于放倒那个道德教育的_______。
24、国剧运动提倡者认为当时的社会问题剧一味强调思想、道德和问题,因此导致戏剧的艺术性丧失,而一味学习西方则使戏剧的民族性、古典戏曲的写意性丧失。他们认为戏剧的根本是“由中国人用中国材料去演给中国人看的中国戏”,所以推崇传统戏曲的“写意”,主张“在‘写意的’和‘写实的’两峰间,架起一座桥梁”。