在假设检验问题中,显著性水平a是原假设H0正确时,经检验接受H0的概率。
根据下面内容,回答题:在实施抽样检验中,需要考虑和解决的问题有:科学选择抽样标准、合理确定不合格分类、制定适宜的质量要求、评价抽样方案的科学性和经济性等。 在选择抽样标准时,正确的思路是( )。
下列对假设检验的说明中,选择所有错误的内容()
某研究从生态系统理论出发研究青少年犯罪问题,其假设是青少年所在的系统是影响其走上违法犯罪的重要因素,后又在研究中检验了其假设的正确选项,这一过程属于()。
在一般的假设检验问题中,犯第一类错误的概率最大不超过α。()
有些儿童在有几种可能解答的问题情境中,倾向于很快地检验假设,且常常出错。这种认知方式被称为()。
在假设检验中,关于P值与α值,下列说法不正确的是()。
有些儿童在有几种可能解答的问题情境中,倾向于很快地检验假设,且常常出错。这种认知方式被称()。
在一般的假设检验问题中,犯第一类错误的概率最大不超过a。
在假设检验中,方差已知的正态总体均值的检验要计算Z统计量
在假设检验问题中,检验水平a的意义是:原假设H0成立,经检验不能拒绝的概率。
在假设检验中,当原假设正确时拒绝原假设,所犯的的错误称为()。
在假设检验问题中,犯第一类错误的概率的意义是
下面空格中请选择你认为最恰当的词()。 解释性研究试图对某一现象做出普遍的() 解释,要求事先提出研究 (),并对()进行检验,以解答“ () ”的问题。 1.实质性;2.因果;3.结果;4.对象;5.问题;6.假设;7.是什么;8.怎么办;9.为什么10.研究矛盾
在假设检验问题中,如果检验方法选择正确,计算也没有错误,则
有些儿童在有几种可能解答的问题情境中,倾向于很快地检验假设,且常常出错。这种认知方式被称为 【 】
【选择题】:假设检验中,下列说法错误的是()。
在一般的假设检验问题中,犯第一类错误的概率为显著性水平α。此题为判断题(对,错)。
3、根据样本的信息检验关于总体的某个命题是否正确,这类问题是假设检验问题。
【单选题】在假设检验中,如果所计算出的P值越小,说明检验的结果是()。
关于假设检验,以下说法正确的是可信区间可以回答假设检验的问题B.针对总体参数建立检关于假设检验,以下说法正确的是可信区间可以回答假设检验的问题 B.针对总体参数建立检验假设 C.P≤表示比较指标的差异是由抽样误差引起 D.实际工作中,不可自行选择假设检验的检验水准α E.双侧假设检验的效率要高于单侧检验
1、处理假设检验的一般步骤是: 1、提出假设;2、选择统计量,并在假设成立的条件下,确定它的概率分布;3、给定显著性水平,确定拒绝域;4、根据样本观察值计算统计量的观察值;5、根据统计量的观察值是否落入拒绝域,做出判断。
对样本平均数进行双尾假设检验,在A=0.10水平上拒绝了虚无假设。如果用相同数据计算总体均值1-A=0.90的置信区间,下列描述正确的是()。
15、在假设检验中,如果所计算出的P值越小,说明检验的结果()。