在教育的对象问题上，（）明确提出了“有教无类”的思想，突破了官府对文化教育的垄断，扩大了教育对象的范围。
孔子的“有教无类”是真正的教育平等的思想。
“有教无类”是下列哪一位思想家提出的教育管理思想（）
孔子的“有教无类”是真正的教育平等思想。
在西方，教育遵循自然的思想最早是由（）提出的。
美育作为教育范畴，最早是由以下哪位思想家提出的（）。
教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。
“有教无类”的教育思想是（）提出的。
孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是（）。
大学主动为社会服务的办学思想是由美国威斯康星大学校长（）最先明确提出的。
教育史上提出“有教无类”口号的教育家是（）。
提出“诲人不倦”“有教无类”“因材施教”等教育观点的是哪位思想家（ ）。
提出“有教无类”的教育主张的是（）。
有教无类、因材施教、诲人不倦等教育思想是由___提出的。
“有教无类”是孔子提出的教育原则，意思是学生只要交学费，就收为弟子，其客观作用是教育得到普及、知识得到扩散。
谁最早提出了“有教无类”的教育思想？（）
孔子，鲁国人。春秋末期伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人。他以“因材施教”和“有教无类”的教学理念来教育学生。
最先提出“有教无类”的思想家是（）。
教育无目的论是由美国教育思想家提出的观点
提出“有教无类”的教育主张是()
【单选题】最先提出“有教无类”的思想家是（)。
孟子的教育思想和教学方法承认先天差异，但更强调“学而知之”，主张“有教无类”，重视因材施教（）
我国古代提出“有教无类”，平等施教、对学生一视同仁的思想的伟大思想家教育家是（）
“长善救失 ”、“教学相长 ”的教育思想是由（）首先提出来的
