自然主义教育思想的作品《爱弥尔》是由以下哪位教育家所著（）
小说在对动物人格化的描述中，从侧面反映了战乱时代里生命的脆弱，更从字里行间体现出作者对人性、人与人之间美好情感的呼唤。这篇小说是（）。
《爱弥尔》不是卢梭的作品。
在《爱弥尔》一书中，卢梭建议孩子的情感教育先于（）。
卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是（）
法国文学史家爱弥尔·法盖在评论某文学流派时说：“（它）是明确地冷静地观察人间的事件，再明确地冷静地将它描写出来的艺术主张。”据此可知，此文学流派（）
“有偏宠者，虽欲以厚之，更所以祸之”体现出对孩子的“爱”应该（）
《西游记》中的老鼠精重情重义，体现出浓郁的人性光辉。
在西方教育思想史上，与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥尔》一起被称为西方教育思想发展的三个里程碑的是（）
卢梭在《爱弥尔》的序文中说：“大人常在孩子中求大人，他们不想一想，未成大人时的孩子是什么样子的？”这句话的意思是说，大人因为不理解孩子，而强迫孩子照大人的样子做人，这是目前儿童教育的______。 填入划横线部分最恰当的一项是：
卢梭的教育代表作《爱弥尔》宣扬了他的实用主义教育思想。()
《爱弥尔》的作者是（）
在《爱弥尔》这本幼儿教育名著的作者是（）
《爱弥尔》这部著作明确阐述了自然主义教育观，其作者是（）。
《西游记》中的老鼠精重情重义，体现出浓郁的人性光辉。（）
美国人爱打官司主要体现出：
小说《巴黎圣母院》中，妓女帕盖特和爱斯梅拉达不相识，她们之间没有体现出传奇性的人物关系。
智慧职教: 卢梭的《爱弥儿》体现出的人性论是
卢梭在《爱弥尔》在序文中说：“大人常在孩子中求大人，他们不想一想，未成大人时的孩子是什么样子的？”这句话的意思是说，大人因为不理解孩子，而强迫孩子照大人的样子做人，这是目前儿童教育的__________。
让.雅克.卢梭(1712—1778)是在启蒙运动后期涌现出来的伟大思想家。他构思20年，写作3年，完成了教育巨著《爱弥尔》，提出了较为系统的自然教育理论。从根本上否定了封建宗教教育，在世界教育史上具有划时代的伟大意义。卢梭很重视体育，在《爱弥尔》中，从婴儿出生到成人各个年龄阶段的教育中都有身体教育的内容。对这段文字含义的正确理解是()。
【单选题】人性化设计需要设计师在设计的过程中始终贯彻（)的设计理念,体现出对人的尊重和关怀。
【判断题】卢梭创作《忏悔录》和《爱弥尔》这样的作品，是出于纯粹的个人心理需求，完全与社会普遍的需求无关。
卢梭是__的代表，著作是《爱弥尔》
1762年，法国杰出的启蒙思想家卢梭出版了他的小说体教育名著《爱弥儿》，系统地阐述了他的自然主义教育思想。卢梭以假设的教育对象爱弥儿为"模特儿"，按个体生长的自然年龄阶段，依次阐明了自己对处于不同年龄阶段个体教育的目标、重点、内容、方法等一系列问题的独特见解。可以说，卢梭对教育学的最大贡献就在于开拓了以研究个体生长发展与教育的相互关系为主题的研究领域，从而引起了教育思想家和理论家从教育对象的角度，
